2016年南京市中考數(shù)學(xué)試卷的考查內(nèi)容以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“課程目標(biāo)”和“課程內(nèi)容”為基本依據(jù)，關(guān)注學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。中考數(shù)學(xué)試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩(wěn)定。

　　2016年中考數(shù)學(xué)全卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘?？傤}量在27題左右。在內(nèi)容分布上，“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”三部分所占分值的比約為45︰40︰15，“綜合與實(shí)踐”融入這三部分之中，與實(shí)際課時(shí)數(shù)基本相當(dāng)。試卷的主要題型有選擇題、填空題、解答題.選擇題、填空題的分值所占總分的比例不超過40%。試卷的全卷難度控制在0.7左右，試卷中容易題(難度在0.7以上)、中等難度題(難度在0.4～0.7)、較難題(難度在0.4以下)的比例控制在7︰2︰1左右。

　　對(duì)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的幾點(diǎn)建議：

　　1.重基礎(chǔ)。第一階段要結(jié)合教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，吃透教材上的例題、習(xí)題，全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練數(shù)學(xué)基本方法，以不變應(yīng)萬變。在復(fù)習(xí)中，一方面要把教材中所涉及的概念、法則等重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的梳理和歸納，理解各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合每一章的“知識(shí)框架”，形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);另一方面要認(rèn)真鉆研教材中典型的例題和習(xí)題，努力做到懂一題，知一類，舉一反三。在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)中，不要求快、求深、求難。

　　2.重能力。①養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。認(rèn)真讀題、審題。解題要學(xué)會(huì)想在前，做在后。先把題讀懂了，再分析解題，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的審題習(xí)慣。解題后要學(xué)會(huì)反思解題過程。在解題結(jié)束后要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣，如回顧一下解題過程有無疏漏，有無明顯不合理的結(jié)果，題目考查了哪些知識(shí)點(diǎn)，包含哪些數(shù)學(xué)思想方法，是否還有更好的解法，涉及的知識(shí)和方法自己是否掌握，表達(dá)是否規(guī)范，如何完善，等等。②在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，不回避常規(guī)題型，結(jié)合“專題復(fù)習(xí)”部分，根據(jù)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行一些復(fù)習(xí)專題。③關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，通過解決實(shí)際問題培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

　　3.重過程。①不但要重視數(shù)學(xué)結(jié)論的教學(xué)，而且要重視結(jié)果獲得的過程?？梢越Y(jié)合每一節(jié)的“問題導(dǎo)引”，回顧自己學(xué)習(xí)的每一個(gè)重要的數(shù)學(xué)概念、定理或者法則，知道這些概念的形成過程、定理或者法則的證明方法。②注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維活動(dòng)的過程。“學(xué)會(huì)思考”是要自己“悟”出來、自己“學(xué)”出來的。教師能教的，是思考問題的方法和策略，自己要能用學(xué)到的方法和策略，在解決具有新情境問題的過程中，感悟出如何進(jìn)行正確的思考。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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