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2016特崗教師考試《小學(xué)語文》預(yù)測題4

發(fā)表時間:2015/12/8 16:41:09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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教師公開招聘考試《小學(xué)語文》專家命題預(yù)測試卷四

(滿分:100分)

第一部分 教育理論與實踐

一、單項選擇題(每小題1分,共4分)

1. 教師以默讀和朗讀的方式傳授知識和技能的方法是( )。

A. 閱讀法

B.講授法

C.議論法

D.練習(xí)法

2. 優(yōu)秀的散文總是在描繪客觀事物之中融注作者的( ),從而構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界。

A. 主觀想象

B.綜合評估

C. 主觀情感

D.客觀分析

3. 對學(xué)生的語文水平進(jìn)行整體測試評定的考試是( )。

A. 隨時測試

B.綜合測試

C. 階段測試

D.選拔測試

4. 口語交際活動的特點(diǎn)主要有制約性、( )、敏捷性、適應(yīng)性、靈活性和通俗性。

A. 瞬逝性

B.靈敏性

C. 流動性

D.實踐性

二、名詞解釋(每小題2分,共4分)

1. 義務(wù)教育

2. 語言得體

三、簡答題(5分)

在教學(xué)中如何落實“閱讀是學(xué)生的個性化行為”這一基本理念?

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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