高考倒計時：英語學習的這幾大誤區(qū)你要避開

1，詞匯很重要，要好好背詞匯，要用扇貝或者拓詞背單詞。。。

科林斯語料庫單詞短語超過3億個，去除掉不常用的，大概還剩10W個，每天背十個，要一直背三十年，而且還得建立在過目不忘的基礎(chǔ)上，這么學英文用背的，恐怕太低效了

扇貝和拓詞之類的軟件本質(zhì)上對英文提高沒多大幫助，詞匯能力也無法代表英語學習能力，如果不能藐視詞匯量，那你沒救了

總之，絕對不要背詞匯書和用扇貝之類的軟件，當然如果你要準備考試，當我沒說

什么才是正確的，參考我小組

補咆哮：不要背單詞!背你媽逼的單詞!扇貝拓詞都是廢物用的!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!不要背單詞!

2，背誦很有用，要背很多文章，或者說抄寫也很有用等等

這種所謂有用其實很簡單，我用拖拉機開墾荒地，半天搞定，你老牛拖破車，幾周才搞定，然后沾沾自喜有效，其實是低效罷了

任何方法都有效，死搬語法翻譯也有效，問題無非哪個效率高罷了，而且這種自我毀滅式的方法根本不應該大量宣傳倡導，學霸們強行用枯燥方法打擊諸位學習的積極性和自信心——學習本應是充滿樂趣的，這么苦不堪言，推廣之人，居心叵測啊。

比如那個著名的背誦新概念的例子，寫文章感動美國教授的，到處宣揚之人，存心讓人學不好，心腸不可謂之不毒啊

3，學英語要培養(yǎng)英語思維

這個李笑來老師早就說過英語思維之說當休矣了，何況很多人都沒搞清楚英語思維是什么就大力推廣宣揚了，語言決定思維還是思維決定語言本來只是Sapir—Whorf假說而且這年頭愈發(fā)有證偽的趨勢，老外想的跟你我一樣，一樣喜歡好看妹子，愛看A片，吃喝拉撒，生活困苦壓力大，過分強調(diào)英語思維，跟邪教之類沒什么兩樣，具體我有空再寫文章好好說說國內(nèi)不要臉故意搞的玄乎玄乎的專家商家

4，我英語口語不好，求口語練習法

口語根本就是個偽命題，惟口語論很傻逼，其實99%有這樣疑問的人，是英文各方面都不好，而不是口語不好

英語無非就是個input和output的關(guān)系問題，在input沒有解決之前，求各種output(口語寫作)的練習方法，統(tǒng)統(tǒng)都是扯雞巴淡

國內(nèi)凡是單一強調(diào)口語學習法的人，都是居心叵測的傻逼之輩，而且還是英文能力低賤之輩，教授的也統(tǒng)統(tǒng)都是阿貓阿狗式的英文，著名黑人領(lǐng)袖MalcolmX在自傳里說過，自己年輕時候做混混，每天使用詞匯不超過800個，大字也不識一個，shedon'tlike,Iisangry這樣的句子說的及其順口，這是諸君想學的英文?

先把心思放在input上再談output的問題，否則都是空中樓閣，英文專業(yè)感受最深，每個班里都有那些活躍份子，喜歡和外教泡一起，炫耀自己的流利口語，其它同學則都在默默讀書，大量閱讀，等到畢業(yè)工作了，其它同學只需要短短三周，就把那些活躍分子甩的遠遠的，影子都不見了

國外的口語交際法雖然很時髦，但是說到底，教的就是些低級英文，所謂流利，無非是停留在howareyou打哈哈的水平罷了

5，語法無用論，或者語法不能變成語感，到用時肯定無法無天

我之前也有這樣的誤區(qū)，其實說起來人就是懶+賤，不學語法你一輩子英文都學不好，以后有所謂的名師忽悠你這樣，轉(zhuǎn)頭就走就是了，大部分人閱讀能力差只是語法太差罷了，讀讀賴世雄和旋元佑兩人的語法，保證事半功倍

6，我想說一口純正標準的英語

只要網(wǎng)上有人宣稱自己口音純正的，皆是吹牛逼，熱衷捧他們的小白只是聽力太差聽不出來而已

像劉欣，芮成鋼，季小軍這些人，說英文都有口音，而且我一聽就能聽出來，這些CCTV9的名嘴英文差不多是母語能力了，都只能到此地步，何況一網(wǎng)絡(luò)的籍籍無名之輩，天賦再好，那也只能以假亂真罷了，不能以假當真，聽5分鐘偽裝還行，半個小時候肯定露餡，我友鄰路人同學發(fā)的音頻，完全是標準的RP，他也從未吹牛說自己口語純正，一直都謙虛的說自己是愛好者罷了

而且語言學習關(guān)鍵期假說，在口音方面已經(jīng)基本證實無誤了——過了六歲學英文，口音抹不掉的，但這不重要，口音又不等于語言能力，很多文豪普通話都不好，人家一樣是中文語言大師

所以除非是真有興趣和天賦，否則不要設(shè)定這么高的標準，然后對自己要求又很低，趕緊放棄純正的胡說八道，真正踏實的學習是正途

7，英音比美音高貴

高貴你媽逼!

英國女王吐槽，這世上沒有英式英語和美式英語，只有英語和錯誤的英語，但人家是女王，有資格這么說，你是啥?

學習就踏踏實實的學，我也喜歡聽英音朗讀的有聲書，但從來沒有如此裝逼過，認為一種口音就代表人的階層，連老英的觀念都在改變，國內(nèi)居然樂在其中引以為豪，簡直不可思議

更何況追求這個根本是空中樓閣，你丫實現(xiàn)不了，打壓美音來裝逼，或者吹牛自己什么純正英音，英美音自由轉(zhuǎn)換，學習不是這么學的

對我來說，美音比RP容易，材料和各種指導類書籍更多更豐富，所以選擇容易的來上手，這不是學習應該有的態(tài)度么?學習不是為了用，反而研究工具本身，器物文化真可怕

8，我從小學英音，國際音標也都是英式的，學美式不大好

首先你從小學的不叫英音，而叫textbookpronunciation，其次，有時間你可以聽聽劉欣，夏鵬，楊瀾，季小軍等人的英文，都是中英美三國糅雜口語，但是這不影響人家成為優(yōu)秀的流利外語使用者

包括歷年演講比賽的冠軍得主，其實都是英美糅雜式，語言重在內(nèi)容，發(fā)音么不必糾結(jié)，發(fā)的清楚讓人懂就OK了

所以不管你是從英音還是美音入手，先把基礎(chǔ)打好再說，而且最后，你肯定會帶一點個人口音，但這沒關(guān)系，請為你的口音自豪!因為只有說流利，才有資格獲得一種口音，你比那些翻字典考證說CCTV9主播英文發(fā)音不標準的人好太多太多了

一般人我腳的像楊銳那樣就不錯了，我要是能像他那樣表達隨意，大詞小詞輕松使用，我寧愿放棄我現(xiàn)在所謂的標準語音，扯淡呢不是

9，學那么多年英語，美國賣菜的英文都比我好啊。。。

說真的，美國賣菜的英文真不一定比我好。。。

看上面MalcolmX的例子，不解釋

10，從小讀的音標是英式的，但是賴世雄老師的美式音標看著很不習慣

音標算最簡單的，稍微看看就看會了，實在看不會，說明你蠢

無非是個強制性習慣的過程罷了

而且以后還要看懂韋氏音標的，那個才困難。。。其實語感好了，音標看一眼就熟悉了，不是大問題

11，聽力一定要多聽標準音，而且我練習美音的就不能聽英音(反之亦然)，不然學習效果不好

哈哈哈，之前有人問我，聽了這么多有聲書，哪個國家的都有，你口語不廢么?

只聽某一種國家的標準音，你的聽力口語永遠也好不了

語言學早就研究過了，對那些母語和英語語流差異較大的國家的人來說，只有聽大量的不標準音比對，才能提高英文，以后聽標準的快速英語，easy

比如說日本人聽不出R和L的區(qū)別，讓他們發(fā)也發(fā)不出來，只有讓他們聽馬來人，中國人，法國人，西班牙人，德國人還有日本人等諸多口音的R，和標準的R音作比對，才能發(fā)出來

很多人練聽力，對著一種口音死扣，但是總是有兩成聽不懂，很多發(fā)音小細節(jié)就是無法理解，這個時候，就必須聽有口音的英文來解決

相比較那種說什么加速1.5倍練聽力的扯淡方法，多聽有口音的英文才是正途

多聽不標準口音對口音促進作用也大，自己能聽出標準和不標準的區(qū)別了，你口語還會不好?

而且從實用角度上來說，你必須有意識去做：全世界都在用英語，工作了你要接觸大量的歐洲人美洲人甚至日本人，你必須懂，否則英文就是廢的!看清楚，你那么做，英文才是廢的!

那么哪些材料呢?

最好的是聽自己，可以和同學組成對子，每周錄十分鐘話，相互交換MP3來聽聽，這招泡妞也挺管用的說。。。或者就是自己經(jīng)常錄自己，一段新聞或者有聲書，自己朗讀一段，然后和原聲聽聽比較

練聽力的好材料么，TED演講平臺，有世界各地的演說者，Englishpod，里面有各國口音

反正我個人是接了個印度的項目之后，聽力才突飛無極限的。。。

12，用聽寫練聽力

我對鐘道隆老師本人抱有最高的敬意，但是現(xiàn)在社會科技條件下，聽寫費時低效

真正的好辦法，應該是聽讀

13，我聽力不好，求練

你他媽聽力不好這就是個偽命題!求任何方法都沒任何用!!!!!!!!!!!!!聽說讀寫四大塊，聽力是最容易最容易最容易練的，怎么有人好意思有臉說出這等腦殘話，聽力根本就不講究方法，自己去聽，找喜歡的去聽，大量的聽，堅持聽去行了，如此而已，行動力跟草履蟲一樣的家伙上來求聽力解決方案，我只能說去你媽的!

14，練口語要多找老外聊天，要多去英語角。

EnglishCornerislame!!!!!!!!!

好吧我好幾次看上的萌妹子都被老外先下手了，所以我很不爽

相關(guān)推薦

2016高考倒計時各科目高效學習方法匯總

全國各地歷年考試真題

2016高考備考指南

更多信息關(guān)注中大網(wǎng)校高考學習網(wǎng)

（責任編輯：liushengbao）