聚焦廣東考試招生制度改革·新規(guī)

廣東省發(fā)布考試招生制度改革實施意見

讀初一的廣東娃注意啦,你們的高考將不再分文理科啦!除了語數(shù)外之外,其他科目你可自選3門來考。最重要的是,還有“一科兩考”并挑最好成績的福利哦!

統(tǒng)一高考實行“3+3”,本科院校招生不分文理科設置考試科目,學業(yè)水平考試和普通高考外語科目可有兩次考試機會……記者昨日從廣東省教育考試院獲悉,經(jīng)教育部備案同意,日前廣東省人民政府印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(下稱《實施意見》),明確廣東省考試招生制度改革的基本原則、總體目標、主要任務和保障措施。

亮點1 實行“3+3” 本科院校不分文理科設考試科目

新快報記者從《實施意見》中看到,其確定了廣東省考試招生制度改革的整體規(guī)劃,基本框架,明確了改革的五大任務和23條具體措施?？荚囌猩贫葐雾椄母飶?016年陸續(xù)展開,2018年啟動高考綜合改革,2021年高考實行新的高考綜合改革方案。

改革的主要內容包含八方面。其中,改革完善統(tǒng)一高考制度一項備受關注。新的高考改革方案,將統(tǒng)一高考實行“3+3”的考試模式,本科院校招生不分文理科設置考試科目,實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式。

值得一提的是,計入高考總成績的高中學業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇,考試科目組合上不分文理科。

省教育考試院表示,此舉是為積極推動素質教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。并將改革完善高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度。

亮點2 可一年多考 由考生自行選擇最好的成績使用

按照《實施意見》,廣東將改革完善一年多考制度。普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會,由考生結合自身實際選擇參加考試,并選擇最好的成績使用。以減輕學生集中應考壓力,改變“一考定終身”的弊端。

與此同時,廣東還將改革完善綜合評價錄取制度。普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質評價,即可概括為“兩依據(jù)、一參考”,實行綜合評價、擇優(yōu)錄取。同時積極探索基于高考基礎上的綜合評價招生錄取模式改革,按照統(tǒng)一高考成績、高校測試成績、學業(yè)水平考試成績各佔一定比例計算綜合成績,由高校按照綜合成績擇優(yōu)錄取,更好地促進學生健康發(fā)展和高?？茖W選拔各類人才。

改革完善公平公正制度。通過減少和規(guī)范高考加分、積極推進隨遷子女升學考試工作、增加農村學生上重點高校人數(shù)等一系列措施,確?？荚囌猩墓焦?。下一步,將進一步完善農村專項計劃的實施辦法,實行單獨批次、單獨劃線、單獨錄取的招生辦法,切實提高我省農村學生就讀重點高校的比例,形成保障農村學生上重點高校的長效機制。

亮點3 中小學招生 試行學區(qū)制和九年一貫對口招生

《實施意見》還提出改革完善分類考試招生制度。高職院?？荚囌猩鸩綄崿F(xiàn)考試的內容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開,本科院校實行統(tǒng)一考試,高職院校實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式,讓學生盡早選擇適合自己的教育,使部分學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來。

其次,改革完善中小學招生制度。對中小學招生制度進行系統(tǒng)設計、統(tǒng)籌規(guī)劃,通過完善義務教育免試就近入學辦法、試行學區(qū)制和九年一貫對口招生、積極推進以初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價為依據(jù)錄取高中階段學校新生等有力措施,改革完善中小學招生制度,引導義務教育均衡發(fā)展,破解中小學擇校難題。

■熱點問答

問:廣東省高考綜合改革什麼時候啟動?

答:《實施意見》明確廣東省2018年出臺高考綜合改革方案,從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施新的普通高中學業(yè)水平考試實施方案、新的普通高中學生綜合素質評價實施方案,2021年高考開始實行新的高考改革方案,基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。高考綜合改革具體方案將在2018年制定并公布。

問:從現(xiàn)在到實行新的高考方案期間,廣東省高考實行什麼方案?

答:廣東省2018年出臺高考綜合改革方案,2021年高考實行新的高考綜合改革方案,即2018年入學的高中一年級學生實行新的高考方案,現(xiàn)在在讀的高中學生以及2016年、2017年入學的高中一年級學生仍執(zhí)行目前的高考方案,考試科目、內容和方式不變,從2016年起語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國卷。在實施新的高考綜合改革方案前,這幾年過渡期,各中學和考生要按照目前的高考方案要求安排好教學和備考工作。

問:新一輪高考改革是否分文理科?考試科目如何組成?

答:考試科目設置是高考綜合改革的重要內容,《實施意見》對此已明確了改革的方向,即實行“3+3”考試模式,也就是普通本科院校實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式,統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目分值不變,每科滿分150分?？忌呖伎偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試3門科目成績組成。計入高考總成績的高中學業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇,考試科目組合上不分文、理科。

問:哪些科目提供一年多考?

答:為減輕考生集中應考的壓力,改變“一考定終身”的弊端,我省普通高中學業(yè)水平考試科目和統(tǒng)一高考的外語科目,將創(chuàng)造條件為考生提供兩次考試機會,由考生結合自身實際選擇參加考試,并選擇最好的成績使用。

問:普通高中學業(yè)水平考試考什麼?如何考?

答:普通高中學業(yè)水平考試(以下簡稱學考)成績,是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。國家規(guī)定的所有學習科目均列入學考范圍,包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、美術和體育等14門。目的是引導學生認真學習國家規(guī)定的所有科目,避免發(fā)生嚴重偏科,同時也為高?？茖W選拔人才創(chuàng)造條件。

學考分散安排在各學期進行,創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一個科目兩次參加考試的機會,同時計最好成績?yōu)樽罱K結果,可以減輕學生集中備考和一次考試所產生的心理焦慮和精神負擔,同時促進基礎教育課程改革,促進高中學校更加注重個性化教育,更多地實施因人施教。

問:高校招生錄取批次有何變化?下一步如何考慮?

答:《實施意見》明確2016年起將創(chuàng)造條件逐步淡化和取消高校招生錄取批次。根據(jù)招生工作的實際,廣東省從2016年起,將原第二批本科A類及B類兩個招生錄取批次調整合并為“第二批本科批次”。今后將創(chuàng)造條件逐步減少和淡化高校招生錄取批次,讓學生有更多選擇院校和專業(yè)志愿的空間。

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（責任編輯：gnn）

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