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高考復(fù)習(xí)抓時(shí)間補(bǔ)弱科不熬夜抓效率

發(fā)表時(shí)間:2015/8/21 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
抓時(shí)間補(bǔ)弱科不熬夜抓效率

  今年,我以文科643分的成績被中國政法大學(xué)錄取。如今,再回想高三這一年,我竟無端生出幾分恍若隔世的感慨。那些曾經(jīng)歷過的,無論開端有多美好,無論過程有多快樂,無論結(jié)果有多輝煌,也都不過是無限歲月中的一把細(xì)沙。靜靜沉淀,細(xì)細(xì)思量,唯有那些遺憾與痛苦那么鮮明地刻于心上,時(shí)時(shí)回味,永再難忘。

  作為過來人,我想針對自己曾經(jīng)留下遺憾的幾點(diǎn),寫下對新高三生的建議,希望對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。

  第一,抓緊時(shí)間彌補(bǔ)弱科,爭取把弱科變強(qiáng)科。高三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏,相較于高考前來說是輕松很多的。這個(gè)時(shí)候,考生有大量時(shí)間精心、認(rèn)真、細(xì)致地將自己薄弱的環(huán)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上。就我個(gè)人來說,弱科是地理。我在高三上學(xué)期時(shí),沒有竭盡全力地彌補(bǔ)這唯一的弱科。最終,地理變成了木桶效應(yīng)里的短板。在后來學(xué)習(xí)強(qiáng)度非常大的情況下,我還要抽出時(shí)間彌補(bǔ)落下的地理,內(nèi)心的苦悶、后悔無法描摹一二。所以,高三生如果有時(shí)間,可以補(bǔ)一補(bǔ)弱科;如果沒有弱科,可以用富裕的時(shí)間進(jìn)一步強(qiáng)化強(qiáng)科。

  第二,提高學(xué)習(xí)效率,形成良性循環(huán)。在家的自主學(xué)習(xí)時(shí)間對考生來說很重要。我不贊成熬夜學(xué)習(xí),支持高效學(xué)習(xí)。如果能學(xué)1個(gè)小時(shí)等于別人學(xué)了3個(gè)小時(shí),又何苦熬得昏天黑地呢?我也不乏熬夜的經(jīng)歷,往往是過了夜里11點(diǎn)半后就開始犯困,有時(shí)候眼睛都睜不開了,還強(qiáng)撐著學(xué)。有一次,我在很困的情況下做了一篇完形填空,20道題錯(cuò)了5個(gè),備受打擊。如果總是熬得很晚,效率不高,準(zhǔn)確率下降,不但會(huì)影響學(xué)習(xí)積極性,而且會(huì)形成惡性循環(huán)。所以我寧可早點(diǎn)睡,早上4、5點(diǎn)就起,神清氣爽,高效學(xué)習(xí),也不愿苦熬一夜卻毫無成效。

  第三,保持良好心態(tài),從容應(yīng)對考試。心寧智生,專注,不浮躁,不受外界紛擾,保持內(nèi)心的安寧,智慧之泉就會(huì)源源不斷地流淌。有一次我考試失利,有個(gè)老師對我說:“考試,就是為了發(fā)現(xiàn)問題的,都考好了還有什么意義?考砸了,是好事。繼續(xù)努力吧,路還很長,踏實(shí)走下去。”高考,考的不僅是實(shí)力,更是心態(tài)。心態(tài)不佳,易發(fā)揮失常。心態(tài)若好,哪里都是晴天,不僅有益高考,更是處世財(cái)富。所以,考生要正確對待挫折,向前看,不回頭,失敗的次數(shù)越多,成功的價(jià)值就越大。正如汪國真所說:目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來,這就是不虛此生。

  雖然備考路上總有崎嶇,但所幸的是,我有一種習(xí)慣,一種胸懷。一種習(xí)慣是我常常會(huì)根據(jù)自己當(dāng)下的狀態(tài)寫些東西鼓勵(lì)自己:浮躁的時(shí)候告訴自己努力就夠了,不想其他;壓力大的時(shí)候安慰自己;心情不好時(shí)鞭策自己;不愛聽父母嘮叨時(shí)告誡自己,父母要求我用功讀書是希望我將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義的工作,而不是被迫謀生……日子一天天過去,有煩惱,有掙扎,有痛苦,亦有困擾,然而正是因?yàn)橛辛诉@些給自己的鼓勵(lì),我從未想要放棄。一種胸懷是我愿意為同學(xué)講題,無論是哪位同學(xué),什么時(shí)間、什么地點(diǎn)問我問題,我都熱心、耐心、細(xì)心地為他講解。因?yàn)閾?dān)任班長,所以每天晚自習(xí)前,我都會(huì)將這天所學(xué)知識(shí)分塊寫在黑板上,為同學(xué)講解,帶同學(xué)背知識(shí)點(diǎn),幫助別人,快樂自己,讓自己與班級共同進(jìn)步。

  最后,我想與大家說說心里話。雖然你我皆凡人,生于人世間,但卻總懷有驚人之夢,憧憬奇跡之景,于是難免生浮躁之心、憂憤之情。可是,當(dāng)你經(jīng)歷過一切,回頭再看,也不過是年華似沙。似沙年華,平凡、單調(diào),灑在身上,硌得人細(xì)微的疼,不慎入眼,唯有淚水還可以澄明世界,一如我高三生活的遺憾,如今已無法挽回。然而,還有時(shí)光會(huì)改變一切。它會(huì)帶走如沙子般粗礪的疼痛,留下如明珠般珍貴的記憶與年華。龍應(yīng)臺(tái)曾說:“千山萬水走到最后,還是自己二字”,細(xì)細(xì)想來,確實(shí)如此。那么,新高三生不妨放平心態(tài),奮力一搏,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。

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(責(zé)任編輯:liushengbao)

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