據(jù)國內(nèi)多家媒體報道，在近期公布的2016年高考(精品課)改革方案中，全國25個省高考要統(tǒng)一命題。相關(guān)消息顯示，將來國內(nèi)中、高考語文的分值很大程度上會提高，其中中考語文分值或?qū)⒂稍瓉淼?00分增加到120分，高考語文分值或?qū)⒂稍瓉淼?50分增加到180分，“傳統(tǒng)文化知識”也將作為進(jìn)一步增加的考試內(nèi)容。

　　不難看出，將來的語文學(xué)科將更加受到重視。小學(xué)階段作為語文學(xué)科最重要的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，小學(xué)生們?nèi)绾尾拍茉谶@個階段學(xué)好國語，打好堅實的基礎(chǔ)呢?昆明課輔機(jī)構(gòu)又采取了一些什么樣的應(yīng)對措施呢?

　　課輔機(jī)構(gòu)

　　重視國語輔導(dǎo)適應(yīng)新形勢變革

　　“中高考語文分值的提高，說明國家教育部門對國語考試的重視程度進(jìn)一步加強(qiáng)了。”星火教育昆明分公司經(jīng)理佘志剛，在接受采訪時表示，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，只有學(xué)好了語文，才能更好地學(xué)好其他科目，星火教育將緊跟國家的教育改革方案，在師資及課程安排方面做出更好的規(guī)劃，以適應(yīng)新形勢的變革及調(diào)整?！靶腔鸾逃凶顑?yōu)秀的語文輔導(dǎo)老師，最科學(xué)的語文學(xué)科輔導(dǎo)方案，會為每一位學(xué)生量身定制他們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有效布局，讓每位學(xué)生都收到最好的語文輔導(dǎo)效果。”佘志剛說，學(xué)好語文，并非難事。

　　昆明五華金鑰匙培訓(xùn)學(xué)校校長蔣炳慶也認(rèn)為，這是國家重視語文學(xué)科的一個體現(xiàn)，針對國家的這一改革方案，金鑰匙今后也將會進(jìn)一步增強(qiáng)對語文教師的匹配，在對學(xué)生的輔導(dǎo)課程中，進(jìn)一步加強(qiáng)對國語知識點的輔導(dǎo)。

　　小學(xué)階段學(xué)好語文“4秘訣”

　　針對如何學(xué)好小學(xué)階段的語文課程，從事教育行業(yè)多年、具有豐富教育經(jīng)驗的星火教育昆明分公司經(jīng)理佘志剛，向大家傳授了4個“秘訣”。

　　秘訣1

　　做好字、詞、句積累

　　“國語的學(xué)習(xí)，首先還得從字、詞、句的積累開始?！辟芾蠋熣f，字、詞、句是國語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識，只有先將字、詞、句學(xué)好了，才能準(zhǔn)確地理解和明白一句話、一段文字、一篇文章的意思。

　　“舉個例子來說，如果學(xué)生面對一道道的考試題，如果連題目的意思都看不懂，搞不清楚，怎么去答題呢?”佘老師說，許多語文不好的學(xué)生，在考試中，這樣的虧吃得太多。而最遺憾的就是，吃虧的原因并不是因為這個學(xué)生不會做題，而是因為他沒看懂題目的意思，或者對于文字稍多一些的題目，他們沒耐心去仔細(xì)看透和理解，以至于丟了本不該丟的分?jǐn)?shù)。

　　中大網(wǎng)校中考網(wǎng)建議：首先，小學(xué)生應(yīng)在一二年級的時候，就養(yǎng)成良好的書寫姿勢及書寫習(xí)慣，先要把字寫好，這點，在做家庭作業(yè)時，家長要尤其督促到位;其次，要養(yǎng)成良好的查字典的好習(xí)慣，碰到不認(rèn)識的字，家長第一反應(yīng)是要鼓勵孩子查字典，而不是直接就把字音字意告訴孩子，這樣既可以鍛煉孩子獨立的學(xué)習(xí)能力，孩子查完字典后還會形成較深刻的印象;第三，家長可以幫孩子準(zhǔn)備一個錯字集，對于孩子常常容易出錯的字，讓孩子記錄在一個本子上，定時集中糾正，加深印象;第四，日常生活中，家長要多讓孩子進(jìn)行一些形似字、同音字的組詞練習(xí)。

　　這些基本功雖然學(xué)習(xí)起來有些枯燥，但也只有這樣，才能學(xué)得扎實可靠。

　　秘訣 2

　　精心布置環(huán)境 讓孩子愛上文字

　　“家里的學(xué)習(xí)環(huán)境布置非常重要。”佘老師說，可以在家里適當(dāng)?shù)囟嘣O(shè)置一些書架放書，放一些孩子喜歡看的書。前期讀物的選擇，一定要選擇內(nèi)涵比較健康的圖書，盡量不要讓孩子接觸到那些內(nèi)容污穢的書籍。

　　圖書的放置最好是可以讓孩子能夠隨時隨地拿到書看，長期以來就可以形成一種愛看書的習(xí)慣。對于孩子居住的房間，更加要精心地加以布置，可以在墻上貼一些名人名言，也可以貼一些孩子容易出錯的字、詞等，這樣方便孩子一抬頭就看到。環(huán)境是一種氛圍，孩子在這種氛圍中呼吸，心靈能夠得到一種潛移默化的熏陶，同時愛上文字。

　　當(dāng)孩子認(rèn)識一定數(shù)量的字后，要及時讓孩子看書。剛開始可讓孩子看他特別感興趣的圖畫多的書，隨著認(rèn)字越來越多，慢慢地變?yōu)樽侄鄨D畫少的書，由易到難，逐漸過渡。家長要及時參與孩子的讀書活動，跟孩子互動交流。比如：家長講一部分讓孩子接著講，讓孩子敘述內(nèi)容給你聽，或者與孩子一起評論故事中的人物或動物等等。一定別忘了及時給孩子鼓勵的表揚(yáng)，讓孩子把閱讀當(dāng)成樂趣當(dāng)成一種習(xí)慣。

　　秘訣 3

　　在“陪讀”中提高孩子理解能力

　　“要想學(xué)好語文學(xué)科，就一定要培養(yǎng)好對文章的理解能力?！?佘老師說，和孩子一起分享圖書是一件特別好的事情，不但可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣，還能增強(qiáng)孩子對書中意思的理解。

　　父母在陪孩子看書時，最好提前先閱讀和感受一下書中的內(nèi)容，再陪孩子一起來讀，這樣孩子在讀的過程中，父母就能夠更加清晰地加以引導(dǎo)，讓孩子正確理解書中的意思，重點理解書中的段落及詞句。

　　父母在引導(dǎo)孩子看書的過程中，可以不必太“貪多”，太多的圖書孩子看不完，也看不透，與其走馬觀花泛泛而讀，不如專門挑選出3-5本經(jīng)典的圖書，讓孩子重點來讀，仔細(xì)地讀完看透，這樣有助于提高孩子的語文閱讀質(zhì)量。

　　對于一些書中的內(nèi)容，如果可以放在生活中體驗，就要有意識地讓孩子去體驗，這樣孩子的體會理解會更深。

　　秘訣 4

　　日常要多鍛煉孩子表達(dá)能力

　　“語文學(xué)科中的作文，考核的就是學(xué)生對文字的理解及表達(dá)能力?！辟芾蠋熣f，日常生活中，家長在和孩子的談話中，要多鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。對于孩子的想法，要耐心傾聽。對于孩子未表達(dá)清楚的話語，要鼓勵孩子重復(fù)表達(dá)。

　　日常中，對于孩子所看的故事書、動畫片、電影等，在孩子看過后，家長不妨和孩子多討論交流一下，或者讓孩子總結(jié)一下書中或劇中的故事情節(jié)，描繪一下故事及影片中的精彩內(nèi)容及片斷。帶孩子外出旅游時，也要有意識鼓勵孩子多表達(dá)自己的感受，多描述身邊的環(huán)境。

　　家長們應(yīng)隨時隨地地鼓勵和訓(xùn)練孩子說完整的話，要求孩子有條理地說話。

　　除了在學(xué)校，在家里也應(yīng)鼓勵孩子多說普通話，如果他講得不好，家長不要譏諷他，而要鼓勵他。

　　許多孩子在講一件事時，往往是東一句、西一句，有重復(fù)，有顛倒，還夾著一些“那么……那么……”、“后來……后來……”或“嗯……嗯……”之類不必要的詞句，家長應(yīng)要求孩子想清楚了再說，說話時慢一點，要動腦筋，說話要有條理，考慮好哪些該先說，哪些該后說……這樣孩子說話能力就會不斷提高。

　　專家支招

　　業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，小學(xué)階段學(xué)好語文，特別重要，只有學(xué)好語文，才能學(xué)好其他學(xué)科，這個階段，家長們的引導(dǎo)和陪伴很重要。

　　A要引導(dǎo)孩子記好讀書筆記

　　當(dāng)讀書成為孩子的習(xí)慣后，要及時引導(dǎo)孩子記讀書筆記。剛開始時給孩子買一個特別漂亮的筆記本，引導(dǎo)孩子把他認(rèn)為好的成語、句子、段落等摘錄到本子上，經(jīng)常和孩子一起拿出來欣賞欣賞，朗讀朗讀，激發(fā)孩子記筆記的興趣。慢慢地讓記筆記成為孩子讀書的一種樂趣、習(xí)慣，這樣做對孩子的作文很有益處。

　　B 讓孩子在大自然中快樂學(xué)習(xí)

　　家長要盡可能地利用業(yè)余時間根據(jù)自己的條件，帶孩子到公園、田野、河邊等去玩一玩，看一看，讓孩子多接觸大自然。使孩子視野開闊，博覽多聞。孩子在這些活動中，自然會對周圍的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，家長及時引導(dǎo)孩子把這些感興趣的現(xiàn)象寫下來，久而久之，孩子不光不懼怕作文，還會把寫作當(dāng)成一種樂趣。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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