漯河剿簇物流有限公司

2014年初級統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識點(diǎn)(十九)

發(fā)表時(shí)間:2013/11/8 9:21:28 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

為了幫助考生更好的備考2014年統(tǒng)計(jì)師考試,中大網(wǎng)校統(tǒng)計(jì)師考試網(wǎng)小編特為考生搜集整理了2014年初級統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識點(diǎn),希望能夠?qū)忌媸煜?a target="_blank" href="http://m.h3765.cn/tj/" class="blue">統(tǒng)計(jì)師考試課程有所幫助!

數(shù)據(jù)來源與搜集數(shù)據(jù)的方法

數(shù)據(jù)的來源

從使用者的角度看,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料的來源主要有兩種渠道:一種是通過直接的調(diào)查或?qū)嶒?yàn)獲得的原始數(shù)據(jù),這是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源,一般稱為原始或第一手統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);另一種是別人調(diào)查的數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行加工和匯總后公布的數(shù)據(jù),通常稱為次級數(shù)據(jù)或第二手間接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。一切間接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都是從原始的、第一手?jǐn)?shù)據(jù)過渡而來的。

(一) 數(shù)據(jù)的直接來源——原始數(shù)據(jù)

搜集數(shù)據(jù)最基本的形式就是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng),統(tǒng)計(jì)調(diào)查或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源。

1. 統(tǒng)計(jì)調(diào)查

統(tǒng)計(jì)調(diào)查是指根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究預(yù)定的目的、要求和任務(wù),運(yùn)用科學(xué)的方法,有計(jì)劃、有組織地向客觀實(shí)際搜集資料的過程。通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),一般稱為觀測數(shù)據(jù)。

2. 實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法是直接獲得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的又一重要來源。通過實(shí)驗(yàn)法得到的數(shù)據(jù)就是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)法不僅是一種搜集數(shù)據(jù)的方式,也是一種重要的研究方式。它是通過有意識地改變或控制某些輸入變量,觀察其他輸出變量的變化,從而達(dá)到對事物本質(zhì)或相互聯(lián)系的認(rèn)識。未來觀察對輸入變量的控制是否導(dǎo)致了輸出變量的改變,在實(shí)驗(yàn)中,往往需要將研究對象分為兩個(gè)組,一個(gè)是實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)是對照組,對實(shí)驗(yàn)組的輸入變量加以控制或改變,而對照組則不加控制,根據(jù)兩組的輸出結(jié)果,可以看到輸入變量對輸出變量的影響。

運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法要注意的是:首先,實(shí)驗(yàn)組和對照組的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)是隨機(jī)的,研究對象的不同單位應(yīng)當(dāng)被隨機(jī)地分配到實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M,而不應(yīng)是經(jīng)過有意識的挑選的。其次,實(shí)驗(yàn)組和對照組還應(yīng)當(dāng)匹配的,也就是研究對象的背景資料應(yīng)當(dāng)是大體相同的,至少不要差異太大。

不論是統(tǒng)計(jì)調(diào)查還是實(shí)驗(yàn),所搜集的數(shù)據(jù)都是原始數(shù)據(jù),這是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)最基本的來源。

(二)數(shù)據(jù)的間接來源——次級數(shù)據(jù)

雖然統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集主要是指對原始數(shù)據(jù)的搜集,后面介紹的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法也是圍繞搜集原始資料展開的,但數(shù)據(jù)的收集實(shí)際上不僅包括對原始數(shù)據(jù)的收集也包括對次級數(shù)據(jù)(第二手收據(jù))的收集,在很多情況下,統(tǒng)計(jì)研究都是在掌握次級數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

次級數(shù)據(jù)是指由其他人搜集和整理得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這種來自他人調(diào)查整理基礎(chǔ)上的數(shù)據(jù)我們把它稱為數(shù)據(jù)的間接來源。

數(shù)據(jù)的間接來源有:(1)公開出版的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),主要來自官方的統(tǒng)計(jì)部門和政府、組織、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)。(2)尚未公開發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),如各企業(yè)的經(jīng)營報(bào)表數(shù)據(jù)、專業(yè)調(diào)查咨詢機(jī)構(gòu)為公開發(fā)布的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)。需注意的是,如果公開引用未公開發(fā)表的數(shù)據(jù)需要征得數(shù)據(jù)所有者的同意,同時(shí)要為自己發(fā)布的數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用間接數(shù)據(jù)在實(shí)際中往往能夠節(jié)約時(shí)間和費(fèi)用,取得較好的成果和效益,因此,成為許多統(tǒng)計(jì)研究人員在進(jìn)行實(shí)證分析時(shí)的首選數(shù)據(jù)來源。但在應(yīng)用時(shí)要注意:(1)是否了解并正確理解了間接數(shù)據(jù)中變量的含義、計(jì)算口徑、計(jì)算方法,以防止誤用、錯(cuò)用他人的數(shù)據(jù)。(2)引用間接數(shù)據(jù)時(shí)要注明數(shù)據(jù)來源,尊重他人的勞動(dòng)成果和知識產(chǎn)權(quán)。

相關(guān)文章:

2014年中級統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)知識點(diǎn)匯總

2014中級統(tǒng)計(jì)師考試經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識筆記匯總

更多關(guān)注:統(tǒng)計(jì)師考試真題 統(tǒng)計(jì)師考試培訓(xùn) 統(tǒng)計(jì)師備考策略

(責(zé)任編輯:中大編輯)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 統(tǒng)計(jì)師

        [協(xié)議護(hù)航-退費(fèi)班]

        12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)

        4800起

        初級 中級

        761人正在學(xué)習(xí)

      • 統(tǒng)計(jì)師

        [協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]

        12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持

        2980起

        初級 中級

        545人正在學(xué)習(xí)

      • 統(tǒng)計(jì)師

        [豐羽計(jì)劃-暢學(xué)班]

        4大模塊 題庫練習(xí) 精品課程

        1680起

        初級 中級

        445人正在學(xué)習(xí)

      各地資訊
      山东省| 乌恰县| 汪清县| 嘉鱼县| 泗水县| 蒙阴县| 双桥区| 措美县| 商河县| 腾冲县| 桃园县| 南汇区| 雅江县| 嘉定区| 克东县| 诏安县| 谷城县| 弥勒县| 新河县| 呼玛县| 昔阳县| 安龙县| 兴宁市| 徐州市| 肇州县| 凤翔县| 丽江市| 高青县| 财经| 托克逊县| 襄城县| 萨迦县| 靖安县| 贵南县| 高雄市| 武宣县| 格尔木市| 桂阳县| 黄山市| 晋中市| 乌兰察布市|