漯河剿簇物流有限公司

2014統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計工作實務(wù)》精選知識點2

發(fā)表時間:2014/5/27 11:22:52 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

統(tǒng)計分析類型

1. 綜合分析和專題分析

按照所涉及問題的廣泛程度的不同,統(tǒng)計分析可以分為綜合分析和專題分析。

(1) 綜合分析

綜合分析是把相互聯(lián)系的一些社會經(jīng)濟現(xiàn)象綜合起來進行全面的分析,以揭示現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。

研究對象的復(fù)雜性

綜合分析三個特點:分析內(nèi)容的全面性

分析方法的綜合性

(2) 專題分析

專題分析是指對某一個專門問題的分析研究。其目的是通過深入分析,使某項重大問題、關(guān)鍵性或緊迫性問題盡快得到解決。

針對性強,集中解決一個問題。

涉及面小,可進行深入分析。

專題分析四個特點 提高時效性

選題的廣泛性與靈活性

2. 宏觀經(jīng)濟分析、中觀經(jīng)濟分析和微觀經(jīng)濟分析

在社會經(jīng)濟領(lǐng)域,按照所分析的總體范圍的不同,統(tǒng)計分析可以分為宏觀經(jīng)濟分析、中觀經(jīng)濟分析和微觀經(jīng)濟分析。

宏觀經(jīng)濟分析是以國民經(jīng)濟總體發(fā)展為對象,從社會再生產(chǎn)全過程來分析研究國民經(jīng)濟的發(fā)展水平、發(fā)展速度、各部門之間的結(jié)構(gòu)以及國民經(jīng)濟中的一些重大比例關(guān)系。

中觀經(jīng)濟分析或以一個地區(qū)為分析總體,對該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展情況進行全面的分析研究;或以國民經(jīng)濟各部門為分析總體,探尋部門經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律。

微觀經(jīng)濟分析則是以微觀經(jīng)濟運行的全過程為總體進行分析研究,其目的是提示微觀經(jīng)濟的運行規(guī)律,為微觀經(jīng)濟的經(jīng)營決策提供依據(jù)。

【07年單選題】

國家統(tǒng)計局每年發(fā)布的《國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》( )。

A.既是專題分析,又是宏觀經(jīng)濟分析

B.既是專題分析,又是中觀經(jīng)濟分析

C.既是綜合分析,又是宏觀經(jīng)濟分析

D.既是綜合分析,又是中觀經(jīng)濟分析

【答案】C

3. 狀態(tài)分析、規(guī)律分析和前景分析

從統(tǒng)計分析的角度來看,統(tǒng)計分析是對客觀現(xiàn)象的狀態(tài)、規(guī)律及前景進行分析和研究。

客觀現(xiàn)象的狀態(tài)是指一定時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關(guān)系;規(guī)律是指事物之間存在的必然的依存關(guān)系,以及在較長一段時間內(nèi)事物發(fā)展變化的模式;前景是指客觀現(xiàn)象未來可能狀態(tài)。

統(tǒng)計分析對狀態(tài)、規(guī)律、前景的認識作用是相互聯(lián)系的,對狀態(tài)的認識是最基本的,只有在此基礎(chǔ)上才有可能提示現(xiàn)象的規(guī)律,也只有循著所揭示的規(guī)律,才有可能推測其未來的前景。

4. 靜態(tài)分析和動態(tài)分析

這是從統(tǒng)計分析在時間上的著眼點不同來劃分的。靜態(tài)分析側(cè)重于描述事物在某一時期的狀態(tài),而動態(tài)分析則側(cè)重于事物較長時期發(fā)展變化的趨勢。

編輯推薦:

2014統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計工作實務(wù)》精選知識點匯總

2014統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計工作實務(wù)》知識點匯總

2014年統(tǒng)計師《統(tǒng)計工作實務(wù)》考試輔導(dǎo)資料匯總

更多關(guān)注:2014統(tǒng)計師考試用書 統(tǒng)計師考試培訓(xùn) 在線???/span> 報考條件

(責(zé)任編輯:hbz)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 統(tǒng)計師

        [協(xié)議護航-退費班]

        12大模塊 準題庫資料 協(xié)議退費校方服務(wù)

        4800起

        初級 中級

        761人正在學(xué)習(xí)

      • 統(tǒng)計師

        [協(xié)議護航-暢學(xué)班]

        12大模塊 準題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持

        2980起

        初級 中級

        545人正在學(xué)習(xí)

      • 統(tǒng)計師

        [豐羽計劃-暢學(xué)班]

        4大模塊 題庫練習(xí) 精品課程

        1680起

        初級 中級

        445人正在學(xué)習(xí)

      各地資訊
      梅州市| 新源县| 德惠市| 河曲县| 长兴县| 建水县| 和平县| 格尔木市| 新营市| 三河市| 保德县| 繁昌县| 拉萨市| 南召县| 镇远县| 沈丘县| 平果县| 河曲县| 盐城市| 内黄县| 奉节县| 松滋市| 普格县| 慈利县| 灵璧县| 萝北县| 溧水县| 农安县| 贺州市| 广昌县| 龙游县| 新竹县| 五家渠市| 新丰县| 榆中县| 中方县| 托克托县| 缙云县| 兴国县| 鄂尔多斯市| 光山县|