為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年統(tǒng)計(jì)師考試課程全面的了解統(tǒng)計(jì)師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2012統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)：初級專業(yè)知識重要考點(diǎn)

國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論筆記第二章

1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義：是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是認(rèn)識事物的起點(diǎn)

2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類

(1)按調(diào)查對象包括的范圍不同，分全面調(diào)查和非全面調(diào)查

(2)按調(diào)查登記的時(shí)間是否連續(xù)分經(jīng)常性調(diào)查和一次性調(diào)查

(3)按調(diào)查組織方式不同分為統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度和專門調(diào)查

專門調(diào)查：

①普查

②重點(diǎn)調(diào)查：在調(diào)查對象中選擇一部分重點(diǎn)單位進(jìn)行，其任務(wù)只要求掌握事物的基本狀況與基本發(fā)展趨勢，而不要求掌握全面的準(zhǔn)確資料

①典型調(diào)查：有意識的選擇若干有典型意義或有代表性的單位進(jìn)行調(diào)查

②抽樣調(diào)查：是一種非全面調(diào)查，它是按照隨機(jī)抽原則從總體中抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行觀察研究，以抽樣樣本的指標(biāo)去推斷總體指標(biāo)的一種調(diào)查

(4)按搜集材料的方法不同，可分為直接觀察法、報(bào)告法、采訪法與通訊法

3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

(1)內(nèi)容：確定調(diào)查任務(wù)與目的、確定調(diào)查對象、調(diào)查單位與報(bào)告單位、確定調(diào)查項(xiàng)目與調(diào)查表、確定調(diào)查時(shí)間

(2)制定調(diào)查組織實(shí)施計(jì)劃

內(nèi)容：A調(diào)查工作完成的期限與工作進(jìn)度B調(diào)查的方式與匯總方法C組織領(lǐng)導(dǎo)D調(diào)查前的其他準(zhǔn)備工作

4、統(tǒng)計(jì)資料整理的內(nèi)容：

(1)對原始資料進(jìn)行審核與檢查(方法有邏輯性審查、比較審查、設(shè)置疑問框?qū)彶?

(2)對原始資料進(jìn)行綜合匯總

(3)將匯總的結(jié)果編制成統(tǒng)計(jì)表與分析表，以備分析之用

(4)對統(tǒng)計(jì)資料的系統(tǒng)積累

5、資料整理方案的內(nèi)容：

(1)確定匯總的指標(biāo)與綜合表

(2)確定分組方法

(3)選擇資料匯總的形式

(4)確定資料審查的內(nèi)容與方法

6、統(tǒng)計(jì)資料報(bào)送的組織形式：

(1)傳統(tǒng)的報(bào)送方式：郵寄、電話電報(bào)

(2)計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸

(3)磁介質(zhì)報(bào)送

7、次級資料的整理是指對已經(jīng)匯總的現(xiàn)成的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行再加工

8、統(tǒng)計(jì)分組

(1)概念：根據(jù)統(tǒng)計(jì)的任務(wù)和對象的特點(diǎn)，按照某種分組標(biāo)志將統(tǒng)計(jì)總體分為若干組成部分。

(2)作用：(簡答)

A將零星分散的統(tǒng)計(jì)資料，通過統(tǒng)計(jì)分組整理后，發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)與規(guī)律

B將復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象劃分為性質(zhì)不同的各種類型

C可以分析總體中各個(gè)組成部分的結(jié)構(gòu)情況

D可以揭示現(xiàn)象之間的依存關(guān)系

(3)統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵問題是正確地選擇分組標(biāo)志與劃分各組界限

*分組標(biāo)志選擇原則：應(yīng)根據(jù)研究目的與任務(wù)選擇分組標(biāo)志

要選擇能夠反映事物本質(zhì)或主要特征的標(biāo)志

要根據(jù)現(xiàn)象的歷史條件及經(jīng)濟(jì)條件來選擇

*分組方法：按品質(zhì)標(biāo)志或按數(shù)量標(biāo)志分組，或用兩種標(biāo)志結(jié)合分組

按主要標(biāo)志與按輔助標(biāo)志分組

(4)統(tǒng)計(jì)分組體系：簡單分組與平行分組體系

復(fù)合分組與復(fù)合分組體系

(5)統(tǒng)計(jì)分類標(biāo)準(zhǔn)化：在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐中，對重復(fù)性事物和概念，通過制定、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的最佳效益。可分為國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

*作用(簡答)

A它是實(shí)現(xiàn)信息共享，深入開發(fā)統(tǒng)計(jì)資料的一個(gè)前提條件

B它是建立統(tǒng)計(jì)信息自動化系統(tǒng)的一個(gè)前提條件

C它是建立國民經(jīng)濟(jì)核算體系的一個(gè)前提條件

*幾種常用分類：A經(jīng)濟(jì)類型分類

B三次產(chǎn)業(yè)分類

C行業(yè)分類

D機(jī)構(gòu)部門分類

E大中小型企業(yè)分類

9、分配數(shù)列：將總體按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分組，并按一定順序排列與列出每個(gè)組的總體單位數(shù)，又稱次數(shù)分配或次數(shù)分布，有兩個(gè)要素：分組和次數(shù)

次數(shù)：分布在各個(gè)組的總體單位數(shù)，又叫頻數(shù)

分配數(shù)列根據(jù)標(biāo)志的特征不同，分為品質(zhì)數(shù)列和變量數(shù)列

*變量數(shù)列的編制：(理解幾個(gè)概念)

單項(xiàng)式與組距式

組距與組數(shù)

等距數(shù)列與異距數(shù)列

組限與組中值

頻數(shù)與頻率頻率：各組的單位數(shù)與總體單位數(shù)對比，求得用百分比表示的相對數(shù)

統(tǒng)計(jì)分布：按順序列出各組標(biāo)志變量和相應(yīng)的頻率，即成為變量分布，也成統(tǒng)計(jì)分布

10、統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)(略)

相關(guān)文章：

2012年初級統(tǒng)計(jì)師考試初級專業(yè)知識重要考點(diǎn)匯總

2012年中級統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)沖刺試題匯總

2012年中級統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)精選題及答案匯總

更多關(guān)注：初級統(tǒng)計(jì)師報(bào)考科目 初級統(tǒng)計(jì)考試題 統(tǒng)計(jì)師考試網(wǎng) 最新考試動態(tài) 考試培訓(xùn)

（責(zé)任編輯：中大編輯）