漯河剿簇物流有限公司

當(dāng)前位置:

2013社會(huì)工作師考試初級(jí)綜合能力章節(jié)輔導(dǎo)第四章多選

發(fā)表時(shí)間:2012/9/18 11:25:25 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

【導(dǎo)讀】為了幫助您更好的學(xué)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程,中大社會(huì)工作師考試網(wǎng)為各位考生準(zhǔn)備了社會(huì)工作綜合能力科目資料,希望能幫助您更好的備考!

 多項(xiàng)選擇題

1.心理與社會(huì)治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧,其中反思性直接治療技巧主要包括(?。?。

A.心理動(dòng)力反思

B.人格發(fā)展反思

C.直接影響

D.實(shí)際情況反思

E.探索一描述一宣泄

2.在危機(jī)處理中,社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有(?。?。

A.限定目標(biāo)

B.輸入希望

C.及時(shí)處理

D.去災(zāi)難化

E.恢復(fù)自尊

3.社會(huì)工作者小劉與前來(lái)求助的王某進(jìn)行第一次面談,小劉需要(?。?/p>

A.了解王某的求助愿望

B.深入分析王某的問(wèn)題

C.初步評(píng)估王某的問(wèn)題

D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)

E.制訂服務(wù)介入計(jì)劃

4.小徐向社會(huì)工作者表示因大學(xué)畢業(yè)找不到工作,導(dǎo)致情緒低落,脾氣差。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括(?。?。

A.了解服務(wù)對(duì)象求助的愿望

B.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的信心

C.初步判斷服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要

D.明確服務(wù)對(duì)象的要求

E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議

5.社會(huì)工作者李新參加社會(huì)工作不久,最近要為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)工作計(jì)劃,則她應(yīng)該做到(?。?。

A.了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源

B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往

C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力

D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

E.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)

6.社會(huì)工作者在工作過(guò)程中,(?。┣闆r時(shí)不允許轉(zhuǎn)介。

A.服務(wù)對(duì)象的要求過(guò)多

B.服務(wù)對(duì)象是未成年人

C.服務(wù)對(duì)象是精神疾病患者

D.服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍

E.服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外

7.心理社會(huì)治療模式中的分類(lèi)診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的( )三個(gè)方面的影響因素做出判斷。

A.生理

B.心理

C.社會(huì)

D.家庭

E.教育

8.在個(gè)案工作結(jié)束階段,社會(huì)工作者需要做好的工作有(?。?。

A.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象

B.提升服務(wù)對(duì)象各方面的能力

C.與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)

D.與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素

E.鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步

9.一般情況下,社會(huì)工作者開(kāi)展服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)以下情況之一時(shí)就可以結(jié)案(?。?/p>

A.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到

B.服務(wù)雙方的基本權(quán)利和義務(wù)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

C.因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)測(cè)的因素,需要結(jié)束服務(wù)

D.雖然問(wèn)題沒(méi)有徹底解決,但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力

E.服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問(wèn)題,需要其他社會(huì)工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決

10.社會(huì)工作人本治療模式在實(shí)施過(guò)程中的特點(diǎn)有(?。?。

A.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系

C.強(qiáng)調(diào)小組成員關(guān)系

D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的能力

E.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度

11.個(gè)案工作中,社會(huì)工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有( )。

A.聯(lián)系方式

B.工作方法

C.工作計(jì)劃的目標(biāo)

D.服務(wù)開(kāi)展的期限

E.服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題

12.張大爺在遛狗時(shí)不小心摔倒,造成左腿骨折,而兒女都不在身邊,經(jīng)住院治療后回到家中休養(yǎng)。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門(mén)向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況,并察看其家具的擺放;另外,社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生,看了他的病歷,以便摸清張大爺?shù)男枨?,為他制訂服?wù)計(jì)劃。在收集資料過(guò)程中,這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有( )。

A.會(huì)談

B.觀察

C.運(yùn)用現(xiàn)有資料

D.同情心

E.澄清

13.個(gè)案工作服務(wù)中,評(píng)估常采用的方法包括(?。?。

A.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

B.由社會(huì)工作者本人評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

C.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

D.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩r

E.由一同工作的志愿者評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

參考答案

(二)多項(xiàng)選擇題

1.[答案]ABD反思性直接治療技巧是指社會(huì)工作者通過(guò)與服務(wù)對(duì)象相互溝通交流,引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己?jiǎn)栴}的各種輔導(dǎo)技巧。這種治療技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的想法和感受。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思,心理動(dòng)力反思和人格發(fā)展反思。

2.[答案]ABCE 由于危機(jī)介入模式是圍繞著服務(wù)對(duì)象的危機(jī)而展開(kāi)的調(diào)適和治療工作,它的目的是在有限的時(shí)間內(nèi)快速、有效地幫助服務(wù)對(duì)象擺脫危機(jī)的影響,因而危機(jī)介入模式注重不同服務(wù)介入技巧的綜合運(yùn)用。在運(yùn)用這些不同的服務(wù)介人技巧時(shí),危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則:①及時(shí)處理;②限定目標(biāo);③輸入希望;④提供支持;⑤恢復(fù)自尊;⑥培養(yǎng)自主能力。

3.[答案]ACD在接案過(guò)程中個(gè)案工作的工作重點(diǎn)包括:①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象;③明確服務(wù)對(duì)象的要求,介紹機(jī)構(gòu)服務(wù)的內(nèi)容和范圍;④初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要。

4.[答案]ABCD題中表述的是個(gè)案工作接案階段的情形,接案過(guò)程中個(gè)案工作的重點(diǎn)包括:①了解求助者的求助愿望;②促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象,給予必要的鼓勵(lì),增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的改變動(dòng)力和信心;③明確服務(wù)對(duì)象的要求;④初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要。

5.[答案]ACDE制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃,要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn):①準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題;②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;③熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù);④清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力;⑤了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。

6.[答案]ABC社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)過(guò)程中,通常只有以下兩種情況下才允許轉(zhuǎn)介:①服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍;②服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。

7.[答案]ABC心理社會(huì)治療模式中的分類(lèi)診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷。

8.[答案]ACDE在個(gè)案工作結(jié)束階段,服務(wù)對(duì)象面對(duì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的結(jié)束都會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理矛盾。為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者需要做好以下四項(xiàng)工作:①預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象,讓服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;②鞏固服務(wù)對(duì)象在已經(jīng)開(kāi)展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;③與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素,為服務(wù)對(duì)象結(jié)案之后獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題做好準(zhǔn)備;④鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒,與服務(wù)對(duì)象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。

9.[答案]ACDE一般情況下,出現(xiàn)以下五種情況之一就可以結(jié)案:①社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到;②盡管問(wèn)題沒(méi)有徹底解決,但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力;③社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務(wù);④服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問(wèn)題,需要?jiǎng)e的社會(huì)工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決;⑤不可預(yù)測(cè)因素,需要結(jié)束服務(wù)。對(duì)于③④⑤這三種情況,社會(huì)工作者不僅需要結(jié)束服務(wù),還需要與其他服務(wù)機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者聯(lián)系,幫助服務(wù)對(duì)象獲得合適、必要的服務(wù)。

10.[答案]ABE社會(huì)工作人本治療模式改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn),注重以服務(wù)對(duì)象為中心,創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對(duì)象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境。在實(shí)施過(guò)程中,人本治療模式具有三個(gè)方面的特點(diǎn):①注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度;②強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系;③關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程。

11.[答案]ACDE服務(wù)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面:①服務(wù)對(duì)象的基本情況,包括服務(wù)對(duì)象的姓名、性別、年齡、婚姻狀況和職業(yè)等情況;②服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題,包括主要問(wèn)題以及其他一些相關(guān)的問(wèn)題;③工作計(jì)劃的目標(biāo),包括總目標(biāo)和每一階段的子目標(biāo);④服務(wù)開(kāi)展的基本階段和采取的主要方法,包括各階段需要發(fā)掘和運(yùn)用的資源;⑤服務(wù)開(kāi)展的期限,包括每一階段的時(shí)間安排和總的時(shí)間期限;⑥聯(lián)系方式,包括直接見(jiàn)面和不直接見(jiàn)面的聯(lián)系方式。

12.[答案]ABC資料的收集過(guò)程是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象及其周?chē)说慕佑|、會(huì)談和自己的觀察,以及調(diào)查整理與分析服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生的原因和發(fā)展變化的過(guò)程,其中涉及以下一些技巧:①會(huì)談的運(yùn)用;②調(diào)查表的運(yùn)用;③觀察的運(yùn)用;④現(xiàn)有資料的運(yùn)用。

13.[答案]ACD個(gè)案工作服務(wù)中經(jīng)常采用的評(píng)估方法有:①由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r以及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度;②由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r;③由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展?fàn)顩r。為了準(zhǔn)確評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r,用多種評(píng)估方法是比較有效的方式。

相關(guān)文章:

2013年社會(huì)工作師考試初級(jí)綜合能力章節(jié)輔導(dǎo)匯總

2012年社會(huì)工作師考試成績(jī)查詢 初級(jí)社工輔導(dǎo)資料

更多關(guān)注:社會(huì)工作師考試真題 社會(huì)工作師考試培訓(xùn) 考試動(dòng)態(tài)

(責(zé)任編輯:xy)

2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 社會(huì)工作師

        [協(xié)議護(hù)航班班]

        簽署協(xié)議不過(guò)退費(fèi)

        2100(起)

        了解課程

        1756人正在學(xué)習(xí)

      • 社會(huì)工作師

        [沖關(guān)暢學(xué)班]

        5大課程模塊 2大研發(fā)資料

        1280(起)

        了解課程

        2995人正在學(xué)習(xí)

      • 社會(huì)工作師

        [精品樂(lè)學(xué)班]

        3大課程模塊 校方服務(wù)

        780(起)

        了解課程

        3642人正在學(xué)習(xí)

      安徽省| 荥经县| 林口县| 昭苏县| 凤阳县| 宁都县| 丹阳市| 延安市| 永嘉县| 西和县| 德昌县| 安陆市| 乌拉特中旗| 平山县| 固始县| 绵竹市| 铁岭市| 吴桥县| 余姚市| 德令哈市| 高平市| 视频| 团风县| 西昌市| 丹凤县| 大城县| 台中县| 台中市| 边坝县| 黑水县| 沾化县| 新邵县| 新巴尔虎左旗| 广东省| 凉城县| 桐梓县| 镇赉县| 陆川县| 甘德县| 固阳县| 松原市|