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2012年社會(huì)工作師考試題(中級(jí)實(shí)務(wù))3

發(fā)表時(shí)間:2011/12/1 9:54:13 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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社會(huì)工作師考試案例分析:

街頭救助主要是指借助救助亭和巡回救助車(chē)而開(kāi)展的救助活動(dòng)。在鄭州市火車(chē)站等流動(dòng)人口比較多的地段,真周市兒童保護(hù)中心建立了固定建筑物以接待前來(lái)尋求救助的生活無(wú)著落者,其中包括流浪兒童。街頭救助站的攤位上備有飲用水、事物及藥物,對(duì)前來(lái)求助的流浪兒童給予及時(shí)幫助。另外,中心還通過(guò)上街巡回的救助車(chē)了解流浪兒童的情況,并及時(shí)對(duì)流浪兒童進(jìn)行救助。

社會(huì)工作師考試問(wèn)題:上述案例中,街頭救助屬于外展服務(wù),結(jié)合案例,請(qǐng)解釋何謂外展服務(wù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明救助領(lǐng)域的其他工作方法。

社會(huì)工作師考試答案:

救助領(lǐng)域的外展服務(wù)是對(duì)流浪乞討人員實(shí)施社會(huì)服務(wù)的重要方法,這是工作人員走出服務(wù)機(jī)構(gòu)、走進(jìn)流浪乞討人員,同他們交往,向他們提供服務(wù),以使其走出邊緣狀態(tài)的工作方法。在流浪乞討人員救助領(lǐng)域,除了外展服務(wù)外,還包括流浪人員的思想和行為矯正、教育和技能培訓(xùn)、跟蹤回訪(fǎng)等;由于長(zhǎng)期的顛沛流離,以及遭受旁人的冷遇和其實(shí),他們的思想和行為比較消極和被動(dòng),社會(huì)工作者應(yīng)該培養(yǎng)其走向積極健康的方面發(fā)展;對(duì)于那些可塑的流浪人員,可以培訓(xùn)一技之長(zhǎng),作為其今后謀生的手段,如電焊工、理發(fā)師和其他技工等;跟蹤回訪(fǎng)是為了鞏固流浪兒童返鄉(xiāng)回家效果而開(kāi)展的活動(dòng),即對(duì)已經(jīng)回到原來(lái)家庭的原流浪兒童的生活狀況進(jìn)行了解和訪(fǎng)問(wèn),了解兒童回歸社會(huì)后的生活困難,協(xié)助解決某些問(wèn)題,改善兒童生活狀況,鞏固其融入主流社會(huì)的成果的工作方法。

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