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2012年社會(huì)工作者考試綜合選擇及解析1

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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會(huì)工作師考試課程,全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

社會(huì)工作師考試單選題

 1.西方社會(huì)工作在其形成階段未表現(xiàn)出()特點(diǎn)。

A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展

B.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法的確定

C.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)組織的發(fā)展

D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的發(fā)展和正規(guī)化

E.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的確定

【答案】E

【解析】社會(huì)工作起源于西方,與一般的慈善服務(wù)不同,它在其形成階段就有自己的特點(diǎn):①專(zhuān)業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展,有利地促進(jìn)了社會(huì)工作的形成;②社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法的確定,使得社會(huì)工作開(kāi)始成為一個(gè)成熟的專(zhuān)業(yè);③社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)組織的成立與發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)起到了規(guī)范和引導(dǎo)作用,促進(jìn)了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)地位的確立。

2.普通高等院校屬于()事業(yè)單位。

A.公益一類(lèi)

B.公益二類(lèi)

C.全額撥款

D.行政支持類(lèi)

E.公益三類(lèi)

【答案】B

【解析】公益二類(lèi)事業(yè)單位,主要面向社會(huì)提供公益服務(wù),如普通高等教育院校、非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、街道層面的社區(qū)服務(wù)中心等。

3.社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中,最主要的任務(wù)是()。

A.促進(jìn)自我完善

B.教育督導(dǎo)者

C.認(rèn)同和實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

D.發(fā)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)缺陷

E.反思社會(huì)工作成果

【答案】C

【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)指明了服務(wù)的發(fā)展方向和對(duì)服務(wù)成效的期待,也是機(jī)構(gòu)使命和愿景的具體表現(xiàn),無(wú)論督導(dǎo)者還是被督導(dǎo)者都是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的雇員。認(rèn)同和實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)是督導(dǎo)過(guò)程的主要任務(wù)。

4.最早對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行清晰界定的是()。

A.羅杰斯

B.廖榮利

C.林德曼

D.伊麗莎白

E.瑪麗·里士滿

【答案】E

【解析】最早對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行清晰界定的是美國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)家瑪麗·里士滿,她在 1922 年出版的《什么是社會(huì)個(gè)案工作》一書(shū)中對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行了概括:"個(gè)案工作包括著一連串的工作過(guò)程,它以個(gè)人為著力點(diǎn),通過(guò)對(duì)個(gè)人及其所處的環(huán)境作有效的調(diào)整,以促進(jìn)其人格的成長(zhǎng)。"

5.下列()不會(huì)成為影響小組大小的因素。

A.小組目標(biāo)

B.探討問(wèn)題的性質(zhì)

C.小組開(kāi)展時(shí)間

D.組員的成熟度

E.工作者的經(jīng)驗(yàn)

【答案】C

【解析】小組的規(guī)模指的是小組的大小,主要與小組的人數(shù)相關(guān)。影響小組大小的因素有:①小組目標(biāo);②小組類(lèi)型;③探討問(wèn)題的性質(zhì);④組員的成熟度;⑤工作者的經(jīng)驗(yàn);⑥有無(wú)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者等。

6.下列()不是社會(huì)工作者在社區(qū)照顧中所扮演的角色。

A.經(jīng)紀(jì)人

B.倡議者

C.教育者

D.管理者

E.治療者

【答案】D

【解析】社會(huì)工作者在社區(qū)照顧模式中的角色主要有:①治療者;②輔導(dǎo)者和教育者;③經(jīng)紀(jì)人;④倡議者;⑤顧問(wèn)。

7.下列各項(xiàng)中,不屬于群眾團(tuán)體組織的是()。

A.婦女聯(lián)合會(huì)

B.老齡工作委員會(huì)

C.紅十字會(huì)

D.殘疾人聯(lián)合會(huì)

E.兒童聯(lián)合會(huì)

【答案】E

【解析】群眾團(tuán)體組織主要是指共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、工會(huì)、老齡工作委員會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì)和紅十字會(huì)。

8.(         )是指那些對(duì)社會(huì)工作所涉及的要素進(jìn)行解釋的理論。

A.支持社會(huì)工作的理論

B.實(shí)證主義理論

C.社會(huì)工作理論

D.現(xiàn)代主義理論

E.后現(xiàn)代理論

【答案】A

【解析】支持社會(huì)工作的理論是指那些對(duì)社會(huì)工作所涉及的要素進(jìn)行解釋的理論,包括關(guān)于人及社會(huì)本質(zhì)的理論,人與社會(huì)關(guān)系的理論,人類(lèi)心理與行為的理論,社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度的理論等等。

9.中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,對(duì)(         )的看法與西方有明顯的差異。

①自我;②關(guān)系;③權(quán)利;④生命;⑤助人思想。

A.①③

B.①④

C.②③④

D.①②③

E.③④⑤

【答案】D

【解析】中國(guó)的傳統(tǒng)文化深受儒、釋、道教的思想影響,對(duì)"自我"、"關(guān)系"及"權(quán)利"的看法與西方有明顯的差異。在中國(guó)社會(huì),個(gè)人與外部世界的關(guān)系,不僅受到個(gè)人地位及身份的影響,也受到權(quán)力關(guān)系中集體、群我利益的左右。

10.(         )不屬于中國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型。

A.群團(tuán)組織

B.政府

C.社會(huì)服務(wù)類(lèi)民間組織

D.社會(huì)公益類(lèi)事業(yè)單位

E.企業(yè)

【答案】E

【解析】我國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型主要有四種:①政府;②群眾團(tuán)體組織;③社會(huì)公益類(lèi)事業(yè)單位;④社會(huì)服務(wù)類(lèi)民間組織。

11.()是個(gè)體社會(huì)化最重要的場(chǎng)所。

A.家庭

B.學(xué)校

C.工作單位

D.社區(qū)

E.公共場(chǎng)合

【答案】B

【解析】學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化最重要的場(chǎng)所,是專(zhuān)門(mén)為社會(huì)成員,尤其是兒童和青少年社會(huì)化而設(shè)立的正規(guī)化的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

12.基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的小組模式是()。

A.治療模式

B.互動(dòng)模式

C.社會(huì)目標(biāo)模式

D.強(qiáng)化模式

E.發(fā)展模式

【答案】B

【解析】互動(dòng)模式亦稱(chēng)交互模式或互惠模式,是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的一種小組模式,旨在通過(guò)組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系,促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長(zhǎng),增強(qiáng)組員的社會(huì)功能,提升其發(fā)展能力?;?dòng)模式下的小組工作,焦點(diǎn)在于互動(dòng)關(guān)系及其效果。

13.行政性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容不包括()。

A.社會(huì)工作者的招募和選擇

B.安置引導(dǎo)工作人員并進(jìn)行工作計(jì)劃和分配

C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通

D.提供專(zhuān)業(yè)的"建議和咨詢(xún)"

E.工作監(jiān)督、總結(jié)和評(píng)估

【答案】D

【解析】行政性督導(dǎo)工作主要包括五個(gè)方面:①社會(huì)工作者的招募和選擇;②安置引導(dǎo)工作人員;③工作計(jì)劃和分配;④提供專(zhuān)業(yè)的"建議和咨詢(xún);⑤工作監(jiān)督、總結(jié)和評(píng)估。D 項(xiàng)是教育性監(jiān)督的內(nèi)容之一。

社會(huì)工作師考試單選題

 14.下列各項(xiàng)中,()不屬于理性情緒治療模式的特點(diǎn)。

A.明確輔導(dǎo)要求

B.評(píng)估輔導(dǎo)方案

C.檢查非理性信念

D.鞏固輔導(dǎo)效果

E.學(xué)會(huì)理性生活方式

【答案】B

【解析】理性情緒治療模式以服務(wù)對(duì)象的非理性信念的檢查和辯論為中心形成了目標(biāo)清晰、要求明確的治療方法的特點(diǎn),具體包括五個(gè)方面:①明確輔導(dǎo)要求;②檢查非理性信念;③與非理性信念辯論;④學(xué)會(huì)理性生活方式;⑤鞏固輔導(dǎo)效果。

15.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)屬于()。

A.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)

B.情感支持的網(wǎng)絡(luò)

C.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)

D.提供間接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)

E.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)

【答案】A

【解析】社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)是為幫助個(gè)人及家庭預(yù)防突發(fā)事故或危機(jī)而建立的支持網(wǎng)絡(luò),例如獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等。

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