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2012年社會(huì)工作師考試法規(guī)與政策精選試題26

發(fā)表時(shí)間:2012/1/19 9:07:17 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會(huì)工作師考試課程,全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

 1.社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法是一套基于多種科學(xué)知識(shí)麗形成的處理人與人的關(guān)系、幫助人走出困境的方法.是一些具有很強(qiáng)( )的實(shí)務(wù)工作方法、

A.理論性

B.利他性

C.研究性

D.功利性

E.操作性

2.社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí),積極鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難,這時(shí)社會(huì)工作者扮演著( )的角色。

A.服務(wù)提供者

B.倡導(dǎo)者

C.政策影響人

D.管理者

E.支持者

3.社會(huì)工作者要對(duì)服務(wù)對(duì)象的處境和狀況進(jìn)行評(píng)估,其所運(yùn)用的知識(shí),屬于( )。

A.學(xué)科知識(shí)

B.政策知識(shí)

C.技術(shù)知識(shí)

D.文化知識(shí)

E.科學(xué)知識(shí)

4.一個(gè)社會(huì)工作者積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,說(shuō)明其具備( )方面的能力。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.學(xué)習(xí)能力

E.決策能力

5.( )既包含當(dāng)代社會(huì)意識(shí)形態(tài),也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容,是社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)的源泉。

A.社會(huì)福利思想

B.社會(huì)本位思想

C.個(gè)體本位思想

D.社會(huì)進(jìn)化論思想

E.集體主義思想

6.( )于1967年提出的社會(huì)工作價(jià)值體系包含九個(gè)方面的內(nèi)容。

A.比斯臺(tái)克

B.巴奈特

C.戈登

D.亞當(dāng)斯

E.高登斯坦

7.( )是社嘗工作專(zhuān)業(yè)對(duì)公眾的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度,是建立專(zhuān)業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提。

A.服務(wù)

B.尊重

C.接納

D.保密

E.個(gè)別化

8.個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)( )原則。

A.尊重

B.不批評(píng)

C.接納

D.自決權(quán)

E.個(gè)別化

9.埃里克森特別強(qiáng)調(diào)( )自我同一性的發(fā)展,并認(rèn)為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

A.幼兒期

B.兒童早期

C.青少年期

D.成年早期

E.成年中期

10.埃里克森認(rèn)為幼兒期所形成的美德是( )。

A.希望

B.意志力

C.目的

D.能力

E.愛(ài)

11.心理社會(huì)發(fā)展理論認(rèn)為兒童早期的任務(wù)是( )。

A.對(duì)周?chē)澜绲男湃纬讲恍湃?/p>

B.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨(dú)立性

C.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心

D.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧

E.發(fā)展自我同一性

12.埃里克森認(rèn)為6歲到l2歲屬于( )。

A.?huà)雰浩?/p>

B.幼兒期

C.兒童早期

D.幾童中期

E.兒童后期

3.勤奮還是自卑是以下哪個(gè)階段的沖突?( )

A.兒童早期

B.兒童中期

C.青少年期

D.成年早期

E.成年中期

14.首先在精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提出了依附理論,強(qiáng)調(diào)早期關(guān)系的重要性的是( )。

A.斯拜科特

B.柯伯

C.卡塞爾

D.林南

E.鮑爾拜

15.( )理論與社會(huì)工作一直堅(jiān)持的“人在環(huán)境中”的觀(guān)點(diǎn)是一致的。

A.精神分析理論

B.社會(huì)支持理論

C.存在主義理論

D.系統(tǒng)理論

E.人本主義理論

16.人本主義發(fā)源于l4世紀(jì)下半期的( ),并傳播到歐洲其他國(guó)家。

A.意大利

B.法國(guó)

C.德國(guó)

D.西班牙

E.英國(guó)

17.對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生最直接影響的人本主義學(xué)者是( )。

A.格拉斯曼

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.凱茨

E.薩特

18.在增強(qiáng)權(quán)能社會(huì)工作中,社會(huì)工作者與受助人之間應(yīng)該是一種( )的關(guān)系。

A.指導(dǎo)

B.對(duì)立

C.平等

D.援助

E.服務(wù)

19.認(rèn)為人是無(wú)法獨(dú)立生活的,個(gè)人必須通過(guò)他人的反映創(chuàng)造自己的意義,并根據(jù)這個(gè)意義來(lái)選擇行動(dòng),個(gè)人的成長(zhǎng)就是在與他人的互動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的是( )。

A.行為主義

B.存在主義

C.人本主義

D.增能理論

E.社會(huì)支持理論

20.20世紀(jì)60年代之前,( )主導(dǎo)了社會(huì)工作治療的方向,對(duì)社會(huì)工作有著極大的影響力。

A.精神分析理論

B.認(rèn)知行為理論

C.社會(huì)支持理論

D.生態(tài)系統(tǒng)理論

E.人本主義理論

2012年社會(huì)工作師考試法規(guī)與政策精選試題26-30答案

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