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2012年社會(huì)工作師考試中級(jí)綜合精選及解析2

發(fā)表時(shí)間:2011/11/16 9:40:37 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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社會(huì)工作師考試單選題

 21.個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象只是生活中遇到困難的單個(gè)( )。

A.個(gè)人

B.家庭

C.個(gè)人或家庭

D.組織

E.團(tuán)體

22.瑪麗?里士滿(mǎn)在( )一書(shū)中最早對(duì)個(gè)案工作進(jìn)行了清晰界定。

A.《什么是社會(huì)個(gè)案工作》

B.《社會(huì)個(gè)案工作的性質(zhì)和定義》

C.《社會(huì)工作百科全書(shū)》

D.《個(gè)案工作百科全書(shū)》

E.《社會(huì)個(gè)案工作》

23.下列關(guān)于個(gè)案工作的描述錯(cuò)誤的是( )。

A.個(gè)案工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的工作方法

B.個(gè)案工作是一連串的工作過(guò)程

C.個(gè)案工作是幫助個(gè)人運(yùn)用自身的資源,改善與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況

D.個(gè)案工作采用的方法是個(gè)別化的工作方式

E.對(duì)人的尊重和肯定是個(gè)案工作的基本價(jià)值觀

24.個(gè)案工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)環(huán)境之間的適應(yīng)狀況,( )個(gè)人或者家庭的社會(huì)功 能。

A.恢復(fù)

B.增強(qiáng)

C.強(qiáng)化

D.恢復(fù)和增強(qiáng)

E.恢復(fù)和強(qiáng)化

25.( )提出了ABC理論。

A.理性情緒治療模式

B.危機(jī)介入模式

C.人本治療模式

D. 家庭治療模式

E.任務(wù)中心模式

26.鄭州某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,小區(qū)外來(lái)打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計(jì),在附近就讀,又不方便,因此初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家。他們平常無(wú)所事事,總愛(ài)聚眾滋生是非。假如你是一位新來(lái)的社工,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,你發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)是這群孩子的頭。你打算對(duì)他進(jìn)行訪(fǎng)談,以獲取他的支持,進(jìn)而用小組工作方法來(lái)幫助這群孩子。你認(rèn)為該采用哪種小組工作模式開(kāi)展小組活動(dòng)?( )

A.社會(huì)目標(biāo)模式

B.任務(wù)中心模式

C.治療模式

D.互動(dòng)模式

E.發(fā)展模式

27.在發(fā)展模式中社會(huì)工作者扮演的角色是( )。

A.支持者

B.倡導(dǎo)者

C.引導(dǎo)者

D.資源提供者

E.榜樣

28.在小組準(zhǔn)備階段的關(guān)鍵工作是( )。

A.建立小組最基本的目標(biāo)

B.協(xié)助準(zhǔn)備參與小組的人了解小組

C.對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估

D.做小組工作計(jì)劃

E.準(zhǔn)備物資

29.在小組準(zhǔn)備階段,工作者的主要任務(wù)是( )。

A.建立小組明確小組目標(biāo)

B.協(xié)助準(zhǔn)備參與小組的人了解小組

C.對(duì)組員的真實(shí)需要進(jìn)行評(píng)估

D.做小組工作計(jì)劃

E.準(zhǔn)備物資

30.在組員之間形成能夠相互融洽,有所包容的結(jié)構(gòu)是( )。

A.溝通結(jié)構(gòu)

B.社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)

C.權(quán)力結(jié)構(gòu)

D.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)

E.角色結(jié)構(gòu)

社會(huì)工作師考試單選題

 31.下面哪個(gè)界定方法不是社區(qū)照顧模式的內(nèi)涵?( )

A.在社區(qū)照顧

B.在社區(qū)照顧的核心是強(qiáng)調(diào)“非機(jī)構(gòu)化”

C.由社區(qū)照顧

D.對(duì)社區(qū)照顧

E.由社區(qū)提供資助

32.精神病人的個(gè)案管理可采用( )方式。

A.地區(qū)發(fā)展

B.社區(qū)照顧

C.社會(huì)行動(dòng)

D.社會(huì)計(jì)劃

33.社區(qū)照顧中社區(qū)工作者的角色是( )。

A.使能者

B.治療者

C.支持者

D.倡導(dǎo)者

E.管理者

34.“社區(qū)”一詞被普遍用于的范疇不包括( )。

A.社會(huì)學(xué)

B.心理學(xué)

C.宗教學(xué)

D.哲學(xué)

E.政治學(xué)

35.以下屬于社區(qū)工作的過(guò)程目標(biāo)的是( )。

A.修橋

B.鋪路

C.安置無(wú)家可歸者

D.建水庫(kù)

E.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

36.社會(huì)工作者在社區(qū)照顧中的角色不包括( )。

A.治療者

B.經(jīng)濟(jì)人

C.使能者

D.教育者

E.顧問(wèn)

37.下列不屬于社區(qū)內(nèi)的資源的是( )。

A.學(xué)校

B.醫(yī)院

C.銀行

D.超市

E.社會(huì)服務(wù)

38.管理方格理論強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.管理的過(guò)程

B.管理的結(jié)果

C.管理的環(huán)境

D.管理的方法

E.為達(dá)到結(jié)果應(yīng)考慮的主要因素

39.我國(guó)的社會(huì)行政存在著( )上和管理模式上的弊端,必須進(jìn)行改革。

A.運(yùn)作

B.體系

C.政策

D.認(rèn)知

E.制度

40.行政決策是( )的過(guò)程。

A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人思考

B.機(jī)構(gòu)全體人員集體創(chuàng)作

C.機(jī)構(gòu)部分人員參與創(chuàng)作

D.上層管理人員共同決議

E.逐層批示

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