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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會(huì)工作師考試課程全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！
第八章 社會(huì)工作研究
一、本章主要知識(shí)點(diǎn)
(一)定量研究與定性研究的特點(diǎn)
(二)具體研究方法
1、問(wèn)卷調(diào)查方法
2、個(gè)案研究方法
二、本章的主要內(nèi)容
（一）社會(huì)工作研究的定義
1、社會(huì)工作研究：有的人把社會(huì)工作當(dāng)作現(xiàn)象而進(jìn)行研究，也有的人把它理解為針對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的本質(zhì)，為了發(fā)展社會(huì)工作而從事的研究。 是指獲取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)事實(shí)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，研究者依托專業(yè)倫理和研究倫理，使用社會(huì)研究方法，搜集和分析與社會(huì)工作有關(guān)的資料，協(xié)助達(dá)成社會(huì)工作目標(biāo)。
2、社會(huì)工作研究特性：
（1）以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題為主要研究對(duì)象；
（2）注重采用社會(huì)工作視角；
（3）體現(xiàn)社會(huì)工作倫理；
（4）研究的根本目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利；
（5）研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者；
3、社會(huì)工作研究的目的：
（1）發(fā)展知識(shí)：檢驗(yàn)社會(huì)工作的知識(shí)；發(fā)展社會(huì)工作理論；
（2）改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)：了解服務(wù)對(duì)象的需求；分析因果，提出解決問(wèn)題的思路，提出工作方案，改善社會(huì)服務(wù)；評(píng)估服務(wù)成效，改進(jìn)質(zhì)量；
(二)定量研究與定性研究的特點(diǎn)
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定量
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定性
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研究者與研究對(duì)象的關(guān)系
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排除研究者對(duì)研究對(duì)象的影響，視為外人；
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設(shè)法讓被研究對(duì)象視為自己人；
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研究和理論之關(guān)系
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依托某些理論，形成假設(shè)，通過(guò)分析數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)
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不一定要事先設(shè)有假設(shè)，而是在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè)
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研究策略
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演繹法
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歸納法
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資料特性
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搜集和分析量化資料
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獲取描述性、非數(shù)字信息
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（責(zé)任編輯：xy）
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