第三章  人類行為與社會(huì)環(huán)境
第三節(jié)  人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論基礎(chǔ)
一、單項(xiàng)選擇題

9．以下屬于埃里克森的人類心理——社會(huì)發(fā)展階段論中成年早期的任務(wù)是（    ）。
A．對(duì)他人作出承諾，建立親密聯(lián)系而非與社會(huì)疏離
B．學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感
C．不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心
D．培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代，生產(chǎn)與創(chuàng)造

10．在埃里克森的人類心理——社會(huì)發(fā)展階段中，埃里克森特別強(qiáng)調(diào)（    ）自我同一性的發(fā)展，并認(rèn)為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A．兒童中期 
B．青少年期
C．成年早期 
D．幼兒期

11．以下屬于科爾伯格提出的后習(xí)俗水平所包括的階段是（    ）。
A．尋求認(rèn)可定向階段 
B．相對(duì)功利取向階段
C．普遍性倫理準(zhǔn)則階段 
D．遵守法規(guī)和秩序定向階段

12．以下不屬于符號(hào)互動(dòng)論的主要觀點(diǎn)是（    ）。
A．心靈、自我和社會(huì)不是分離的結(jié)構(gòu)，而是人際符號(hào)互動(dòng)的過(guò)程。符號(hào)使用都以心靈、自我和社會(huì)的形成和發(fā)展為先決條件
B．語(yǔ)言是心靈和自我形成的主要機(jī)制。人通過(guò)語(yǔ)言認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì)
C．行為是個(gè)體在行動(dòng)過(guò)程中自己“設(shè)計(jì)”的，并不是對(duì)外界刺激的機(jī)械反應(yīng)
D．個(gè)體的行為受他自身對(duì)情境定義的影響

參考答案：9．A   10．B 11．C   12．A

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