2024年初級(jí)社會(huì)工作者考試沖刺期，刷題備考很有必要，通過(guò)做2024年社工證考試題庫(kù)，助您在考前沖刺提分階段有高質(zhì)量的提升，本文為2024年初級(jí)社會(huì)工作師《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試題及答案解析，速來(lái)檢測(cè)一下吧！

領(lǐng)取考前強(qiáng)化搶分計(jì)劃表+備考學(xué)習(xí)計(jì)劃手冊(cè)！

單項(xiàng)選擇題

1、社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要是( )。

A. 感覺(jué)性需要

B. 表達(dá)性需要

C. 規(guī)范性需要

D. 比較性需要

2、老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作作者在做喪親輔導(dǎo)時(shí)，提供的支持性服務(wù)不包括( )

A.家庭輔導(dǎo)

B.家務(wù)服務(wù)

C.技能培訓(xùn)

D.提供情感支持

3、案主小華在得知馬上就要結(jié)案時(shí)，一些已經(jīng)解決的問(wèn)題突然又開始出現(xiàn)，很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài)，這種負(fù)面反應(yīng)屬于( )。

A. 抱怨

B. 憤怒

C. 倒退

D. 憂郁

4、社會(huì)救助通過(guò)發(fā)放救助款物，及時(shí)解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險(xiǎn)境，同時(shí)還要設(shè)法逐漸增強(qiáng)他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說(shuō)明社會(huì)救助社會(huì)工作具有( )特點(diǎn)。

A.救助對(duì)象的多樣性

B.工作方法的融合性

C.工作過(guò)程的持續(xù)性

D.工作依據(jù)的政策性

5、小張?jiān)诜燮陂g，頭部受到重創(chuàng)，被送進(jìn)了省優(yōu)撫醫(yī)院接受治療。社工小李決定對(duì)小張實(shí)行優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)于優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的說(shuō)法中，不正確的是( )

A.主要是為病患服務(wù)對(duì)象提供社會(huì)服務(wù)

B.目的是增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的自我照顧能力

C.減輕服務(wù)對(duì)象社交和情緒上的困擾

D.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的地點(diǎn)只能在醫(yī)院進(jìn)行

6、在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，社會(huì)工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境的病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)介入的( )

A.服務(wù)性

B.預(yù)防性

C.及時(shí)性

D.長(zhǎng)效性

7、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能不包括( )

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.研發(fā)與創(chuàng)新

C.協(xié)調(diào)與合作

D.診斷與評(píng)估

8、在家庭社會(huì)工作介入階段，社會(huì)工作者扮演的( )角色是指社會(huì)工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時(shí)，認(rèn)識(shí)和調(diào)動(dòng)受助家庭成員發(fā)生積極的改變。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.資源調(diào)動(dòng)者

9、兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能;需要通過(guò)游戲掌握各種社會(huì)角色、學(xué)會(huì)與人相處;需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有(??)的需要。

A. 社會(huì)化

B. 學(xué)習(xí)

C. 娛樂(lè)和休閑

D. 生存

10、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作有許多功能，其中“促進(jìn)病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會(huì)適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會(huì)資源方面的咨詢?！睂儆谀囊活?( )

A. 診斷與評(píng)估

B. 咨詢與輔導(dǎo)

C. 倡導(dǎo)工作

D. 咨詢與協(xié)調(diào)

11、學(xué)校社會(huì)工作中，小組的開展一定要建立在( )的基礎(chǔ)上，否則小組就容易流于形式，難以取得好的效果。

A. 相互信任

B. 滿足學(xué)生實(shí)際需要

C. 廣泛參與

D. 小組

12、老年社會(huì)工作在個(gè)體層面的目的是( )

A.為老年人提供各種支持性服務(wù)

B.讓老年人獲得更好的社會(huì)支持

C.協(xié)助老年人應(yīng)對(duì)好年齡漸長(zhǎng)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)

D.協(xié)助老年人解決由于年老而帶來(lái)的問(wèn)題，維持良好的日常生活功能

13、老劉年輕時(shí)非常聰明愛(ài)學(xué)，也非常擅長(zhǎng)電子產(chǎn)品，最近隨著年齡的增長(zhǎng)，老劉發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展變得緩慢，老劉這種老化屬于( )。

A. 生理老化

B. 心理老化

C. 社會(huì)老化

D. 記憶老化

14、在老年個(gè)案社會(huì)工作中，在( )階段，要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況。

A.接案

B.結(jié)案

C.預(yù)估

D.介入

15、學(xué)校社會(huì)工作者小李運(yùn)用抗逆力理論設(shè)計(jì)服務(wù)方案，將服務(wù)重點(diǎn)聚焦在提 升學(xué)校學(xué)生的人際交往能力、解決問(wèn)題能力和自我管理能力等方面。小李的服務(wù)方案強(qiáng)調(diào)抗逆力中的(??)因素。

A. 效能

B. 內(nèi)在優(yōu)勢(shì)

C. 樂(lè)觀

D. 外部支持

參考答案

1、答案：B

【解析】考查社區(qū)需求分析。表達(dá)性需求指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要，例如申請(qǐng)服務(wù)、排隊(duì)等候服務(wù)等。

2、答案：D

【解析】社會(huì)工作者要幫助老人及其家人把喪親視為一個(gè)過(guò)程、一個(gè)長(zhǎng)期的系列調(diào)整過(guò)程，在生活方式和態(tài)度上有所改變。老人及其家人可能也需要得到支持性服務(wù)方面的報(bào)考，幫助他們?cè)谒鶒?ài)的人去世后重新組織自己的生活。這些支持性服務(wù)包括個(gè)人或家庭輔導(dǎo)、家務(wù)服務(wù)、技能培訓(xùn)、房屋修繕和維護(hù)、提供支持性小組、社會(huì)和娛樂(lè)性活動(dòng)等。

3、答案：C

【解析】考查服務(wù)對(duì)象的負(fù)面反應(yīng)。抱怨是對(duì)社會(huì)工作者不滿意;憤怒表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)工作者不滿，批評(píng)、攻擊和挑戰(zhàn)其他人;倒退是回復(fù)到以前的狀態(tài)，以此拖延結(jié)案的到來(lái);憂郁是當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無(wú)效時(shí)，有些服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無(wú)精打采、失落而無(wú)助，對(duì)結(jié)束專業(yè)關(guān)系充滿焦慮。

4、答案：C

【解析】社會(huì)救助工作的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為：(1)救助對(duì)象的多樣性;(2)救助類型的復(fù)雜性;(3)工作過(guò)程的持續(xù)性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依據(jù)的政策性。題干所述，體現(xiàn)了工作過(guò)程的持續(xù)性的特點(diǎn)。

5、答案：D

【解析】?jī)?yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容包括出院及跟進(jìn)服務(wù)，并不只限于在醫(yī)院進(jìn)行，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6、答案：C

【解析】危機(jī)干預(yù)是借用簡(jiǎn)單心理治療的手段，幫助當(dāng)事人，處理迫在眉睫的問(wèn)題，以恢復(fù)心理平衡，安全度過(guò)危機(jī)。因此，它體現(xiàn)出介入的及時(shí)性。

7、答案：B

【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能主要包括：(1)診斷與評(píng)估;(2)咨詢與輔導(dǎo);(3)尋求與整合資源;(4)政策和服務(wù)倡導(dǎo);(5)多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作。

8、答案：C

【解析】家庭社會(huì)工作者在介入階段主要承擔(dān)著支持者、教育者、咨詢者、使能者和資源的調(diào)動(dòng)者等不同角色。支持者是指社會(huì)工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時(shí)，認(rèn)識(shí)和調(diào)動(dòng)受助家庭成員發(fā)生積極的改變。

9、答案：A

【解析】本題考查兒童的社會(huì)化需要。兒童的社會(huì)化是兒童逐步了解社會(huì)、掌握生存技能的過(guò)程。是人的社會(huì)化過(guò)程中的第 一步。它要求兒童在其成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)個(gè)人和社會(huì)的交互作用，獲得在語(yǔ)言、思維、情感等方面的能力和行為方式。兒童的社會(huì)化的具體內(nèi)容包括：(1)培養(yǎng)兒童的基本生活技能。(2)促進(jìn)自我觀念發(fā)展。(3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(4)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

10、答案：B

【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能有：(1)診斷與評(píng)估;(2)咨詢與輔導(dǎo);(3)尋求與整合資源;(4)政策和服務(wù)倡導(dǎo);(5)多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作。其中，咨詢與輔導(dǎo)是促進(jìn)病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變，包括社會(huì)適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會(huì)資源方面的咨詢。因此，正確答案為B。

11、答案：B

【解析】小組的開展一定要建立在滿足學(xué)生實(shí)際需要的基礎(chǔ)上，即學(xué)生有需要才開展相關(guān)小組，否則小組就容易流于形式，難以取得良好的效果。

12、答案：D

【解析】在個(gè)體層面，老年社會(huì)工作的目的是要協(xié)助老年人解決因?yàn)槟昀隙鴰?lái)的問(wèn)題，維持良好的日常生活功能。此外，社會(huì)工作者還在老年人遇到重大生活轉(zhuǎn)變的時(shí)候，如住院、喪親、入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、瀕臨死亡等，為老年人提供各種支持性服務(wù)。

13、答案：B

【解析】心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感官變化的過(guò)程。包括知覺(jué)、智力、解決問(wèn)題、理解過(guò)程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過(guò)程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。

14、答案：C

【解析】老年個(gè)案工作的特點(diǎn)包括：(1)在接案階段，與老人進(jìn)行良好的溝通;(2)在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況;(3)在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與;(4)在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況;(5)在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)價(jià)。

15、答案：A

【解析】本題考查抗逆力的構(gòu)成要素。效能因素包括人際技巧、解決問(wèn)題的能力、情緒管理及目標(biāo)制定等。

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初級(jí)社會(huì)工作者考試各科目章節(jié)考點(diǎn)分值分布及重要程度分析

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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