社會工作師考試單選題

 1、運用社會工作的理論、方法與技術，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學生特別是

處境困難學生提供專業(yè)服務的工作稱為（）。

A.團體社會工作

B.老年社會工作

C.青年社會工作

D.學校社會工作

2、學校社會工作者的主要服務領域是（）。

A.社區(qū)

B.學校

C.家庭

D.社會機構

3、某學生對學習的認識存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠離學習活動，該生的行為問題屬于（）。

A.厭學行為

B.逃學行為

C.身心障礙

D.學習焦慮

4、如果不只是一個學生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學校社會工作者往往會采?。ǎ┨峁┓?。

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

5、學校社會工作是學校領域的一種專業(yè)服務，其目的是（）。

A.達成學校教育的目的

B.為全體學生服務

C.為由苦難的學生服務

D.為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才

6、對于那些問題相對嚴重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學校社會工作者往往采取什么方法提供服務？（）

A.個案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

7、學校社會工作者為學生提供個案服務時，一定要遵循（）原則。

A.自愿

B.自覺

C.自主

D.自由

8、有些學校將某類學生、具有某種特點的學生標定為個案工作的對象，由此放棄對他們的教育和管理，將這些學生打入另冊特殊處理。這種不恰當?shù)淖龇ㄔ谏鐣ぷ黝I域被稱為（）。

A.個別化

B.特殊化

C.另類化

D.貼標簽

9、根據(jù)個案工作計劃，學校社會工作者逐步為服務對象提供"處遇"、"服務"或"治療"的工作，這個步驟被稱作個案工作的（）。

A.申請與接案

B.問題診斷與處遇計劃

C.處遇與服務

D.結案與評估

10、借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作（）。

A.總結

B.評估

C.評價

D.檢查

11、小組的開展一定要建立在（）的基礎上，否則小組就容易流于形式，難以取得好的效果。

A.相互信任

B.滿足學生實際需要

C.廣泛參與

D.相互支持

12、對有意愿參加小組的學生可以進行個別會談，了解學生個體的需求和目標，從而進行選擇。這個過程被稱作（）。

A.甄選

B.會談

C.面試

D.了解需求

13、由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計劃要具有（）。

A.靈活性

B.穩(wěn)定性

C.情境性

D.變化性

14、應用增強、懲罰、消弱、隔離、相對抑制等策略來改變學生不良適應行為或養(yǎng)成學生良好行為的過程，在心理學領域被稱作（）。

15、當一個人對另一個人有所期望卻沒有得到預期的反應時，兩人之間的溝通就是一種（）。

A.互補溝通

B.交錯溝通

C.曖昧溝通

D.單向溝通

社會工作師考試多選題 

 1、學校社會工作者的素養(yǎng)包括（）。

A.相關專業(yè)的知識背景

B.人文關懷的職業(yè)態(tài)度

C.以人為本的職業(yè)道德

D.豐富的醫(yī)療知識

2、學校社會工作者應該掌握的有關學校的知識包括（）。

A.對所服務的學校體系有深刻了解

B.了解教育哲學和教育價值論，熟知有關教育方面的制度、政策、法規(guī)等

C.提供有關解決問題和提高學生素質(zhì)的方法

D.一定的醫(yī)療衛(wèi)生知識和技術

E.整合并發(fā)展學生有關學習的、情緒的和社會方面的能力

3、人文關懷的職業(yè)態(tài)度不包括（）。

A.確信每一個學生均有自我表達和自我實現(xiàn)的權利

B.希望每一個學生均能在其天賦能力范圍內(nèi)充分發(fā)揮潛能

C.忽視學生的個別差異和其對團體的職責

D.認為學生在心理和行為方面的適應不良問題與家庭、學校沒有關系

4、學校社會工作者要恪守的職業(yè)道德是（）。

A.缺乏專業(yè)素質(zhì)

B.尊重服務對象的價值觀念

C.尊重機構的規(guī)范和宗旨

D.忽視服務對象的基本權利

5、在學校規(guī)范下，學校社會工作者為達成學校教育的目的而提供服務，服務過程中要避免（）。

A.必須有高度的工作熱忱

B.忽略學生行為

C.團結互助、服從領導、與同事密切合作

D.淡化學校與家庭的聯(lián)系

6、全體學生的生活輔導是指導學生具有正確的生活態(tài)度和健康的生活方式，其內(nèi)容包括（）。

A.培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習慣和態(tài)度

B.提高學習興趣和能力

C.養(yǎng)成順利適應社會生活所必需的生活態(tài)度

D.養(yǎng)成適應社會所應具有的健康生活方式

7、學校社會工作者重點要從以下方面對學生進行學業(yè)輔導。（）

A.激發(fā)學習動機，發(fā)展學習興趣

B.樹立正確的學習態(tài)度

C.直接向學生傳授專業(yè)知識

D.處理困惑和問題

8、學校社會工作者對學生進行職業(yè)輔導的內(nèi)容包括（）。

A.對就業(yè)意識的引導

B.培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度

C.提高獨立生活的技能和技巧

D.職業(yè)能力和職業(yè)技術培訓

9、學生厭學問題產(chǎn)生的原因很多，與家庭相關的原因有（）。

A.對老師的反感

B.缺乏良好的學習習慣和學習方法，缺乏正確的學習目標和學習動機

C.學習上缺乏自信心

D.父母的教養(yǎng)方式不當

E.來自家庭的壓力

10、在校學生的行為問題主要表現(xiàn)在（）。

A.學習適應困難

B.情緒障礙

C.人際關系緊張

D.發(fā)育不良

11、有身心障礙的學生所面對的特殊問題有（）。

A.長期照顧的問題

B.偏見或歧視

C.品德不良

D.未來的獨立生活問題

12、單親家庭可能面臨的問題有（）。

A.家庭成員的情緒問題

B.經(jīng)濟壓力的問題

C.孩子照顧的問題

D.障礙兒童接受訓練的問題

13、資優(yōu)學生面對的主要問題有（）。

A.情緒問題

B.同輩交往問題

C.適應和發(fā)展問題

D.障礙兒童接受訓練的問題

14、學校社會工作者為學生家長提供的服務包括（）。

A.推進家庭照顧服務

B.鼓勵家長改變態(tài)度

C.同輩群體交往的技巧

D.與家長一起探討孩子的未來問題

15、學校社會工作者在開展個案輔導時應該避免的行為和態(tài)度是（）。

A.自愿原則

B.保密原則

C.不能以人為本

D.不能與學生平等溝通

社會工作師考試參考答案

一、1.D2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.D9.C10.B11.B12.A13.A14.B15.B

二、1.ABC2.ABCE3.CD4.BC5.BD6.ACD7.ABD8.ABD9.DE10.ABC11.ABD12.ABC13.ABC

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（責任編輯：xy）