為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試，小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

 第三章『青少年社會(huì)工作』習(xí)題與答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、在人的一生中有這樣一個(gè)時(shí)期，它是自我辨識(shí)與認(rèn)定的重要時(shí)期，在此時(shí)期發(fā)展不利者，將阻礙以后人生各時(shí)期心理社會(huì)危機(jī)的克服，這一時(shí)期也被稱(chēng)作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期是（ ）。

A.嬰兒期 B.兒童期 C.青少年期 D.老年期

2、我國(guó)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿(mǎn)（ ）周歲的男女為未成年人。 A.16 B.18 C.20 D.22

3、能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于（ ）。

A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作 B.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作

C.治療性的青少年社會(huì)工作 D.開(kāi)創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作

4、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過(guò)社會(huì)工作的各類(lèi)服務(wù)，對(duì)一些潛在的、阻礙青少年社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行（ ）的過(guò)程。

A.咨詢(xún)與服務(wù) B.干預(yù)和治療 C.拓展與輔導(dǎo) D.早期發(fā)現(xiàn)和控制

5、社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長(zhǎng)的微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)的環(huán)境中，（ ）的影響力無(wú)疑是最大的。 A.同輩群體 B.家庭 C.學(xué)校 D.社會(huì)

6、青少年個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān) B.社會(huì)工作理論模式 C.社會(huì)工作技巧 D.社會(huì)工作理念

7、強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是（ ）。

A.個(gè)案方法 B.小組方法 C.社區(qū)方法 D.社會(huì)工作行政方法

8、社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書(shū)，在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫(xiě)（ ）。

A.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告 B.小組活動(dòng)記錄 C.組員考勤表 D.組員鑒定表

9、不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、新年、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員是（ ）。

A.社會(huì)工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務(wù)員 D.社區(qū)經(jīng)理人

10、以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問(wèn)題，則認(rèn)為個(gè)人不是問(wèn)題產(chǎn)生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會(huì)功能的正常發(fā)揮，因此要從（ ）的角度去調(diào)整各種關(guān)系。

A.社區(qū)環(huán)境 B.社會(huì)制度 C.社會(huì)結(jié)構(gòu) D.社會(huì)政策

11、根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于（ ）。

A.青少年社會(huì)工作研究 B.青少年社會(huì)工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作

12、每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人對(duì)待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂（ ）的服務(wù)計(jì)劃。 A.多樣化 B.專(zhuān)業(yè)化 C.個(gè)別化 D.靈活化

13、由于存在"代購(gòu)"或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社會(huì)工作者通過(guò)對(duì)父母的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種（ ）。

A.家庭暴力介入 B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo) C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導(dǎo)

14、青少年在發(fā)展階段對(duì)別人的評(píng)價(jià)特別敏感，社會(huì)工作的價(jià)值理念也是把（ ）放在第一位。

A.尊重 B.同理 C.個(gè)別化 D.接納

15、治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（ ）。

A.矯正服務(wù) B.控制室教育 C.補(bǔ)償式教育 D.學(xué)歷教育

參考答案

一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.A 15.A

 

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