參加2014考研的學子們，今天終于可以長吁一口氣了，壓在心里的一塊石頭也可以落地了，尤其是數(shù)學這塊大石頭?？佳袛?shù)學于2014年1月5日8：30—11：30，歷經(jīng)3個小時后終于落下了帷幕。有學生反映今年題目比去年難度稍大，有的同學反映今年的難度和往年不相上下。文都教育老師第一時間看到真題后，第一時間進行真題解析，發(fā)現(xiàn)今年的數(shù)學真題與去年真題難度相當，甚至在某些難點上降低了難度，比如今年高數(shù)題目中沒有考查中值定理的相關證明題，而不等式的證明難度也沒有往年難度大。

　　而在我們意料之中的事情是：今年的題目，不管是數(shù)一、數(shù)二，還是數(shù)三，仍然是以“基礎”為主線，始終沒有脫離對“三基”——基本概念、基本理論、基本方法的考查，基礎類的題目還是占取了很大的比例。就拿數(shù)二的考題來說，尤其是客觀題，基本上都是對基本性質(zhì)和基本方法的考查，沒有偏題怪題。如果學生的基礎扎實的話，客觀題應該會取得一個不錯的分數(shù)的。同樣，在主觀題上對基礎知識的考查也是淋漓盡致的體現(xiàn)出來了，比如第17題考查二重積分的題目，實質(zhì)上就是考查了二重積分的對稱性性質(zhì)，只要正確應用了對稱性性質(zhì)，整道題目就迎刃而解了，幾乎就沒有什么難度了。

　　今年真題中仍然按照大綱所要求的學生須具備一定的邏輯推理能力、空間想象能力和運算能力以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力進行考查。比如線代中的第一解答題，第一小問幾乎就是送分題，沒有任何難度，但是第二小問則需要學生將矩陣方程轉(zhuǎn)化成線性方程組的求解的問題，如果能想到這一步，這道題目也沒有障礙了，然而文都教育的老師發(fā)現(xiàn)這問的計算量偏大一些，需要算3個非齊次線性方程組的解。經(jīng)過分析之后，我們看到這道題目難度不大，沒有用任何技巧進行解題，只是考查齊次和非齊次線性方程組求解的基本方法。

　　經(jīng)過2014數(shù)學考研，文都教育的老師建議要參加2015考研的學子們注意了，一定要把自己的基本功練好了，你才能成為獨霸武林的高手!但愿2014的考生們可以取得一個好成績，2015的學子們成績蒸蒸日上!

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（責任編輯：中大編輯）

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