一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分。共20分。.在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確的答案。并將其代碼填入題中的括號(hào)內(nèi))

1.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是(　)。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子

2.西方古代以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名的教育家是(　)。

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.德謨克利特

3.以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往?(　)

A.秧田式

B.圓桌式

C.馬蹄型

D.半圓型

4.在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是(　)。

A.赫爾巴特

B.盧梭

C.洛克

D.杜威

5.編寫(xiě)教科書(shū)的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是(　)。

A.課程

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程計(jì)劃

D.課程目標(biāo)

6.結(jié)構(gòu)化策略和問(wèn)題化策略屬于教學(xué)策略中的(　)。

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略

7.社會(huì)學(xué)派教育目的論的代表人物是(　)。

A.盧梭

B.凱興斯坦納

C.涂爾干

D.沛西

8.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是(　)。

A.我國(guó)的政治政策

B.我國(guó)的教育方法

C.馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

D.恩格斯個(gè)人發(fā)展學(xué)說(shuō)

9.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?(　)

A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

10.1939年，首位以馬克思主義為指導(dǎo)主編《教育學(xué)》的教育家是(　)。

A.贊可夫

B.凱洛夫

C.布魯納

D.維果茨基

11.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(　)。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.學(xué)習(xí)能力

12.我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是(　)。

A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

13.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為(　)。

A.新授課和鞏固課

B.講授課和練習(xí)課

C.單一課和綜合課

D.理論課和實(shí)踐課

14.學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利指學(xué)生的(　)。

A.名譽(yù)權(quán)

B.榮譽(yù)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

15.文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化關(guān)系是(　)。

A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后

B.同步進(jìn)行

C.二者沒(méi)有直接的關(guān)系

D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后

16.造成人的片面發(fā)展的原因是(　)。

A.社會(huì)的進(jìn)步

B.舊式勞動(dòng)分工

C.生產(chǎn)力的發(fā)展與分化

D.科技水平的提高

17.教師的根本任務(wù)是(　)，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A.教書(shū)育人

B.關(guān)心學(xué)生健康

C.研究學(xué)習(xí)

D.管理

18.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是(　)。

A.常規(guī)管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.民主管理

19.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，(　)是基礎(chǔ)，(　)是關(guān)鍵。

A.知 情

B.知 行

C.意 行

D.知 意

20.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)(　)實(shí)現(xiàn)的。

A.班主任

B.班干部

C.男女學(xué)生

D.集體教育

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分.共10分。在每小題的五個(gè)備選答案中。選出二至五個(gè)正確的答案。并將正確答案分別填在題干中的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均不得分)

21.孔子的教育主張包括(　)。

A.兼愛(ài)

B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

C.有教無(wú)類

D.教學(xué)相長(zhǎng)

E.不憤不啟，不悱不發(fā)

22.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是(　)。

A.以兒童為中心

B.重視學(xué)生自己在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)

C.學(xué)校即社會(huì)

D.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程

E.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)

23.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?(　)

A.受教育的權(quán)利

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.身心健康權(quán)

D.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)

E.人身目由權(quán)

24.根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為(　)。

A.歸屬學(xué)習(xí)

B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C.符號(hào)學(xué)習(xí)

D.概念學(xué)習(xí)

E.命題學(xué)習(xí)

25.設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于(　)。

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性

B.有利于系統(tǒng)知識(shí)的掌握

C.能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

E.對(duì)教學(xué)設(shè)施和條件要求不高

三、填空題(本大題共5小題，每小題2分。共10分)

26.班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后將總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成_____，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。

27.內(nèi)發(fā)論者認(rèn)為，人的身心發(fā)展的力量主要來(lái)源于人自身的_____，人的身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。

28.德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過(guò)程分為明了、聯(lián)想、_____、方法四個(gè)階段。29.提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想是_____教育的重要體現(xiàn)。

30.教科書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的 。

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題.每小題6分，共30分)

31.布置作業(yè)的目的是什么，應(yīng)注意哪些要求?

32.普通中學(xué)德育有哪些要求?

33.政治經(jīng)濟(jì)制度是如何制約教育的?

34、簡(jiǎn)述個(gè)體發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。

35、簡(jiǎn)述教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用。

五、論述題(本大題共1小題，共15分)

36.試述中學(xué)德育的基本任務(wù)和內(nèi)容。

六、案例分析題(本大題共1小題。共15分)

37.黃老師教了八年書(shū)，一天，剛上課她就很興奮地宣布：“我想告訴你們，咱們班出了個(gè)詩(shī)人，小于寫(xiě)了一首很美的詩(shī)，我想讀給大家聽(tīng)。”黃老師朗讀了這首詩(shī)，它的確很美。然而，黃老師注意到小于的臉紅了，看上去非常不安，班上有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。后來(lái)，黃老師問(wèn)小于是否愿意再寫(xiě)一首詩(shī)去參加全市的詩(shī)歌比賽，他說(shuō)他再也不想寫(xiě)了，因?yàn)樗娴挠X(jué)得自己在這方面并不擅長(zhǎng)，并且也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。

黃老師聽(tīng)后不知道如何是好，請(qǐng)你幫助黃老師僻決此問(wèn)題。

（責(zé)任編輯：中大編輯）