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2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案(十三)

發(fā)表時(shí)間:2013/1/6 16:56:03 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試,全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中。只有一個(gè)答案是正確的。將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在題目后面的括號(hào)中,每小題1分,共20分)

1.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是( )。

A.孔子

B.杜威

C.赫爾巴特

D.凱洛夫

2.我國(guó)的教師節(jié)是( )。

A.6月1日

B.9月1日

C.10月日10

D.9月10日

3.學(xué)校教育產(chǎn)生于( )。

A.原始社會(huì)末期

B.奴隸社會(huì)初期

C.奴隸社會(huì)末期

D.封建社會(huì)初期

4.課外活動(dòng)是( )。

A.正規(guī)的教育活動(dòng)

B.非正規(guī)的教育活動(dòng)

C.即有正規(guī)教育活動(dòng),也有非正規(guī)教育活動(dòng)

D.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)

5.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由( )的特點(diǎn)所決定的。

A.勞動(dòng)內(nèi)容

B.勞動(dòng)對(duì)象

C.勞動(dòng)手段

D.勞動(dòng)方式

6.檢驗(yàn)和衡量教育工作好壞,主要看,( )是否得以實(shí)現(xiàn)。

A.教育目的

B.教育價(jià)值

C.教育思想

D.教育理論

7.社區(qū)教育的對(duì)象是( )。

A.社區(qū)內(nèi)的少年兒童

B.社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會(huì)成員

C.社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)成員

D.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年

8.建立和發(fā)展良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于( )。

A.教師

B.學(xué)生

C.學(xué)校

D.社會(huì)

9.教育的本體功能之一是( )。

A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)

B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

C.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用

D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會(huì)化進(jìn)程

10.教學(xué)的基本任務(wù)是( )。

A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

B.促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展

C.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

11.教育者和受教育者共同的客體是( )。

A.教育目的

B.教育方法

C.教育手段

D.教育內(nèi)容

12.教育的最基本的職能是( )。

A.傳播文化

B.生產(chǎn)功能

C.培養(yǎng)人才

D.人口功能

13.下列教學(xué)媒體中,不能由學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度的媒體是( )。

A.教科書(shū)

B.錄音機(jī)

C.計(jì)算機(jī)

D.直播教學(xué)節(jié)目的電視系統(tǒng)

14.教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是( )。

A.教育內(nèi)容

B.教育目的

C.學(xué)生

D.教師

15.教師的根本任務(wù)是( )。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書(shū)育人

16.結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)立者是( )。

A.杜威

B.布魯姆

C.布魯納

D.贊可夫

17.教學(xué)工作基本組織形式是( )。

A.個(gè)別教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.課堂教學(xué)

D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

18.凡是有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者施加影響的個(gè)人或團(tuán)體都是( )。

A.教育者

B.教育主體

C.教育因素

D.德育指導(dǎo)者

19.提出教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論的教育家是( )。

A.赫爾巴特

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.杜威

20.教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)籍和教材獲得知識(shí)的方法是( )。

A.自學(xué)法

B.讀書(shū)指導(dǎo)法

C.練習(xí)法

D.參觀法

二、概念解釋題(每小題4分,共20分)

1.敏感性:

2.服務(wù)功能:

3.教學(xué)大綱:

4.班級(jí)上課制:

5.疏導(dǎo)原則:

三、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共30分)

1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的途徑和方式。

2.簡(jiǎn)述課程現(xiàn)代化的基本特點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述教育的經(jīng)濟(jì)功能。

4.良好課堂氣氛的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

5.簡(jiǎn)述教育要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律。

四、論述題(每小題15分,共30分)

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作談?wù)劕F(xiàn)今中學(xué)教育評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及改革策略。

2.分析學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系的內(nèi)容和方式。

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