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2013年教師資格考試教育學(xué)A級精選復(fù)習(xí)題7

發(fā)表時(shí)間:2013/1/14 11:21:50 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2013年教師資格考試教育學(xué)A級精選復(fù)習(xí)題,希望對您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題(在備選的答案中。只有一個(gè)答案是正確的,將其選出并將標(biāo)號(hào)填寫在題目后面的括號(hào)中,每小題1分,共20分)

1.教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有( )。

A.控制作用

B.制約作用

C.促進(jìn)作用

D.指導(dǎo)意義

2.課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是( )。

A.課程類型

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)大綱

D.教科書

3.主張"一切知識(shí)都從感官的知覺開始的"教育家是( )。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.夸美紐斯

4.為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為( )。

A.教學(xué)程序

B.教學(xué)步驟

C.教學(xué)組織形式

D.教學(xué)階段

5.教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是( )。

A.教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、傳播理論

B.系統(tǒng)理論、控制理論、信息理論

C.系統(tǒng)理論、傳播理論、教學(xué)理論

D.教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、"經(jīng)驗(yàn)之塔"理論

6.把學(xué)習(xí)結(jié)果分為"言語信息、智力技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能、態(tài)度"五種類型的人是( )。

A.戴爾

B.布盧姆

C.加涅

D.奧蘇貝爾

7.教學(xué)目標(biāo)可分為知識(shí)、能力和態(tài)度,下列目標(biāo)中,能力目標(biāo)是( )。

A.學(xué)生學(xué)會(huì)生字、新詞

B.學(xué)生理解力的概念

C.學(xué)生有感情的朗讀課文

D.使學(xué)生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中學(xué)習(xí)的艱難,體會(huì)張指導(dǎo)員的崇高精神

8.確定學(xué)生初始能力的方法一般包括( )。

A.推理、討論

B.綜合、分析

C.實(shí)驗(yàn)、練習(xí)

D.一般性了解、預(yù)測

9.認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為六個(gè)等級,從低級到高級的順序是( )。

A.知道、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評價(jià)

B.領(lǐng)會(huì)、知道、運(yùn)用、分析、綜合、評價(jià)

C.知道、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、評價(jià)、綜合

D.知道、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評價(jià)

10.制訂教學(xué)策略的首要依據(jù)是( )。

A.教學(xué)大綱、教材、教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱

C.教材、教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

D.學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論

11.下面關(guān)于教學(xué)媒體這一概念的敘述中正確的是( )。

A.教學(xué)媒體是教學(xué)信息的發(fā)送者

B.在教學(xué)中所有的服務(wù)于教學(xué)的工具都是媒體

C.教師不能算是一種教學(xué)媒體

D.黑板不是教學(xué)媒體

12.在學(xué)與教的過程中,要有效傳遞的主要信息是( )。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)媒體

13.下面四個(gè)選項(xiàng)中,屬于教學(xué)軟件的是( )。

A.錄像機(jī)、錄音機(jī)

B.計(jì)算機(jī)的顯示器、幻燈片

C.幻燈機(jī)、電影膠片、教科書

D.錄像帶、投影片

14.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要是由( )的特點(diǎn)決定的。

A.勞動(dòng)內(nèi)容

B.勞動(dòng)對象

C.勞動(dòng)手段

D.勞動(dòng)方式

15."大有大成,小有小成"是( )教學(xué)原則具體運(yùn)用的結(jié)果。

A.自覺積極性

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.因材施教

16.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為( )。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制

17.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視( )。

A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

B.思維能力的培養(yǎng)

C.想象能力的培養(yǎng)

D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

18.關(guān)于我國社會(huì)主義初級階段德育性質(zhì)和特點(diǎn)的描述,正確的是( )。

A.初級性質(zhì)的現(xiàn)代德育

B.堅(jiān)持全民性,反對階段性

C.德育內(nèi)容要堅(jiān)持統(tǒng)一性,反對多樣性

D.對于個(gè)體的身心而言,要堅(jiān)持全面性,反對整體性

19.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于( )。

A.科學(xué)課程

B.活動(dòng)課程

C.隱性課程

D.核心課程

20.德育在人的全面發(fā)展教育中起著( )作用。

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.導(dǎo)向和動(dòng)力

D.物質(zhì)基礎(chǔ)

二、概念解釋題(每小題4分。共20分)

1.教育目的:

2.社區(qū)文化:

3.活動(dòng)課程:

4.教學(xué)策略:

5.道德情感:

三、簡答題(每小題6分。共30分)

1.簡述學(xué)習(xí)方法知道的基本要求。

2.簡述教學(xué)方法實(shí)施的步驟。

3.簡述家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合的重要性。

4.簡述社會(huì)主義教育目的的基本特點(diǎn)。

5.教師行為規(guī)范與模式包括哪些方面?

四、論述題(每小題15分。共30分)

1.教育為什么在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

2.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋€(gè)合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。

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