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2013年四川教師資格考試《心理學(xué)B》預(yù)測(cè)卷(11)

發(fā)表時(shí)間:2013/4/18 13:32:49 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

11.下列屬于正遷移的是【】

A.數(shù)學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響

B.受在學(xué)校愛(ài)護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

C.外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響

D.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)字母發(fā)音對(duì)英語(yǔ)字母發(fā)音的影響

E.舉一反三

12.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程的具體環(huán)節(jié)包括【】

A.新知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

C.對(duì)知識(shí)的評(píng)價(jià)

D.知識(shí)的儲(chǔ)存

E.知識(shí)的呈現(xiàn)

13.國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展主要表現(xiàn)在【】

A.成立了專門的研究機(jī)構(gòu)

B.配置計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備

C.開發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件

D.進(jìn)行CAI學(xué)術(shù)交流

E.培訓(xùn)教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)

14.教師獲得威信的基本條件是【】

A.具有高尚的思想

B.師生平等交往

C.知識(shí)淵博

D.良好的第一印象

E.高超的教育和教學(xué)藝術(shù)

15.特殊兒童分為問(wèn)題兒童和_________的殘疾兒童?!尽?/p>

A.感官殘疾

B.肢體殘疾

C.語(yǔ)言殘疾

D.病殘

E.智力殘疾

參考答案:

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

11.【A、B、C、E】[解析]所謂正遷移,指的是一種學(xué)習(xí)能促進(jìn)另一種學(xué)習(xí)。已有的知識(shí)、技能在學(xué)習(xí)新知識(shí)和解決新問(wèn)題的過(guò)程中,能夠很好地得到利用,產(chǎn)生“觸類旁通”的學(xué)習(xí)效果,這就表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的正遷移。

12.【A、B、C】[解析]布魯納分析了學(xué)習(xí)知識(shí)的具體環(huán)節(jié),認(rèn)為學(xué)習(xí)每一門學(xué)科都包括三個(gè)“幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”,即新知識(shí)的獲得過(guò)程、知識(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程及知識(shí)的評(píng)價(jià)過(guò)程。

13.【A、B、C、D、E】[解析]略

14.【A、C、E】[解析]具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的教育和教學(xué)藝術(shù)是教師獲得威信的基本條件。

15.【A、B、C、D、E】[解析]根據(jù)傷殘的部位不同,殘疾兒童又可以劃分為感官殘疾、肢體殘疾、語(yǔ)言殘疾、病殘和智力殘疾五大類。

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