?2018上半年教師資格考試(面試)報(bào)名條件解讀

2018 上半年教師資格證考試

綜合素質(zhì)試題(中學(xué))

一、單項(xiàng)選擇題(選擇題共29小題，每小題2分，共58分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按照要求涂黑。錯(cuò)選、【責(zé)任編輯 驕陽(yáng)】多選或未選均無(wú)分。

【2018上?1】在全縣校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，某校校長(zhǎng)介紹完教學(xué)改革情況后，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育就是減負(fù)和增加課外活動(dòng)。該校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)( )

A.是對(duì)素質(zhì)教育的片面理解

B.體現(xiàn)素質(zhì)教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合

C.符合提升學(xué)校實(shí)力的需要

D.符合凝練學(xué)協(xié)學(xué)特色的需要

【考點(diǎn)】教育觀——素質(zhì)教育的內(nèi)涵

【答案】A

【文字解析】素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。減負(fù)、課外活動(dòng)等僅是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的突破口，而不是素質(zhì)教育的全部。

因此選擇A。

【2018上?2】剛開(kāi)學(xué)，班主任周老師言辭懇切地對(duì)學(xué)生講:“迎接中考是這一年的重中之重，關(guān)系到你們的人生發(fā)展，大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在課外活動(dòng)上。”周老師的說(shuō)法( )

A.合理，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考

B.合理，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心

C.不合理，不利于學(xué)生全面發(fā)展

D.不合理，不禾于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

【考點(diǎn)】教育觀——素質(zhì)教育的內(nèi)涵

【答案】C

【文字解析】實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。”只看中考試而忽略課外活動(dòng)，顯然不利于學(xué)生的全面發(fā)展，因此選擇C。

【2018上?3】張老師在班上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，開(kāi)展“分享知識(shí)”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在一起分享收獲，并及時(shí)加以點(diǎn)評(píng)。張老師的做法( )

A.減輕了教師教學(xué)負(fù)擔(dān)

B.拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)資源

C.加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

D.促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展

【考點(diǎn)】素質(zhì)教育

【答案】B

【文字解析】學(xué)生通過(guò)課外閱讀可以增加知識(shí)，而通過(guò)知識(shí)的分享以及老師的點(diǎn)評(píng)又能進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)資源，因此選擇B。

【2018上?4】某班主任制定的班干部競(jìng)選條件中規(guī)定，成績(jī)?cè)诤?0 名的不能參選，某班主任說(shuō):“自己都管不好，怎么能管好別人”。這種做法( )

A.正確，有利于學(xué)困生安心學(xué)習(xí)

B.正確，有利于刺激學(xué)困生上進(jìn)

C.不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D.不正確，未能平等對(duì)待所有學(xué)生

【考點(diǎn)】教育觀——素質(zhì)教育的內(nèi)涵

【答案】D

【文字解析】素質(zhì)教育下的評(píng)價(jià)方式更加多元，更加看重學(xué)生的綜合素質(zhì)人及在學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)展，而不是單純地以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這樣也不利于教育公平，因此選擇D。

【2018上?5】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要(2010-2020) 》提出了教育戰(zhàn)略目標(biāo)。下列關(guān)于教育戰(zhàn)略目標(biāo)的選項(xiàng)中不正確的是( )

A.到2020年，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列

B.到2020年，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)

C.到2020年，終身教育體系全面形成

D.到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

【考點(diǎn)】《綱要》——戰(zhàn)略目標(biāo)

【答案】C

【文字解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要(2010-2020)》中提到教育的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)指出: 到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。C項(xiàng)應(yīng)為“構(gòu)建體系完備的終身教育”，因此選擇C。

【2018上?6】某中學(xué)違規(guī)向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》責(zé)令該校退還所收費(fèi)用的機(jī)關(guān)是( )。

A.教育行政部門(mén)

B.工商管理部門(mén)

C.紀(jì)檢部門(mén)

D.公安部門(mén)

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)教育法》第七十八條

【答案】A

【文字解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第七十八條:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。

因此選擇A。

【2018上?7】中學(xué)教師黃某認(rèn)為當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)侵犯其權(quán)力而提出申訴。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》受理其申訴的機(jī)關(guān)是( )

A.同級(jí)教育行政部了

B.同級(jí)人民政府

C.上級(jí)人民政府

D.同級(jí)紀(jì)律檢查部門(mén)

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條

【答案】B

【文字解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可人向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。因此選擇B。

【2018上?8】某初級(jí)中學(xué)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品謀取利益。依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，下列處理此事的方式不正確的是( )

A.給予通報(bào)批評(píng)

B.沒(méi)收違法所得

C.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員依法給予處分

D.對(duì)其他直接責(zé)任人員給予行政處罰

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十六條

【答案】D

【文字解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十六條:學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)始予通報(bào)批評(píng)，有違法所得的，沒(méi)收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。因此選擇D

【2018上?9】15歲的初二學(xué)生梁某因搶劫被判處有期徒刑3年。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》應(yīng)當(dāng)( )

A.在梁某服刑期間對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育

B.在梁某服刑完畢對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育

C.剝奪梁某接受義務(wù)教育的權(quán)力

D.免除梁某接受義務(wù)教育的義務(wù)

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十七條

【答案】A

【文字解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十七條:對(duì)羈押、服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押。羈押、服刑的未成年人沒(méi)有完成義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育。解除羈押、服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視。因此選擇A。

【2018上?10】初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》應(yīng)由公安機(jī)關(guān)對(duì)馮某父母( )

A.予以拘留

B.予以罰款

C.予以訓(xùn)誡

D.予以勸誡

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條

【答案】C

【文字解析】《中華人民共和國(guó)預(yù)未成年人犯罪法》第四十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。因此選擇C。

【2018上?11】某初中根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)開(kāi)設(shè)了兩個(gè)重點(diǎn)班，實(shí)行末位淘汰制，非重點(diǎn)班學(xué)生根據(jù)成績(jī)可以補(bǔ)缺。該校的做法( )

A.合法，利于因材施教

B.合法，利于激勵(lì)學(xué)生

C.不合法，義務(wù)教育學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班

D.不合法，義務(wù)教育學(xué)校不得實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

【考點(diǎn)】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條

【答案】C

【文字解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。因此選擇C。

【2018上?12】初中生孫某在課間活動(dòng)時(shí)跌倒摔傷，其親屬在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》此種情形下，學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )

A.報(bào)告教育行政部門(mén)處理

B.報(bào)告公安機(jī)關(guān)處理

C.報(bào)告紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)處理

D.報(bào)告人民法院處理

【考點(diǎn)】《學(xué)生害事故處理辦法》第三十六條

【答案】B

【文字解析】《學(xué)生害事故處理辦法》第三十六條受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人親屬或者其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理;造成損失的，可以依法要求賠償。因此選擇B。

【2018上?13】晚自習(xí)，劉老師在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不知哪位同學(xué)將一張“老虎貼紙”粘在劉老師身上，引起同學(xué)們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查，這個(gè)惡作劇是李鈺搞的。此后，劉老師對(duì)李鈺不聞不問(wèn)。劉老師的行為( )

A.正確，可以促進(jìn)李鈺的自我反思

B.正確，可以警示班上其他的同學(xué)

C.不正確，這樣壓制了李鈺的個(gè)性

D.不正確，這是對(duì)李鈺的不當(dāng)懲罰

【考點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范

【答案】D

【文字解析】對(duì)于學(xué)生惡作劇的有效處理也是教師具有良好教育機(jī)智的體現(xiàn)，劉老師可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)幽默化解，事后有針對(duì)性的教育引導(dǎo)，而不是對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)，這樣會(huì)打消學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此這種懲罰方式不恰當(dāng)，因此選擇D。

【2018上?14】夏老師工作很努力，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，他對(duì)教學(xué)能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該( )

A.置之不理，繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平

B.反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系

C.團(tuán)結(jié)同事，降低自身專業(yè)發(fā)展的要求

D.減少往來(lái)，避免與同事發(fā)生正面沖突

【考點(diǎn)】教師職業(yè)行為——同事關(guān)系

【答案】B

【文字解析】新課改下的教師觀要求對(duì)待其他教育者的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)合作。夏老師工作努力，教學(xué)能力強(qiáng)，這些好的行為是應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，而同時(shí)也應(yīng)該反思自己對(duì)待同事的態(tài)度，想辦法改善與同事的關(guān)系。因此選擇B。

【2018上?15】有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的段老師，特別重視外出學(xué)習(xí)，一有機(jī)會(huì)就向其他老師取經(jīng)，觀摩別人的課堂，反思自己的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)水平。這說(shuō)明段老師具有( )。

A.模仿其他老師的意識(shí)

B.關(guān)心學(xué)生的意識(shí)

C.實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí)

D.追求進(jìn)步的意識(shí)

【考點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范——終身學(xué)習(xí)

【答案】D

【文字解析】新課改下的教師觀在對(duì)待自我上，強(qiáng)調(diào)反思與終身學(xué)習(xí)發(fā)展，在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)合作，因此段老師的行為符合新課改的理念，體現(xiàn)了其積極追求進(jìn)步的意識(shí)，因此選擇D。

【2018上?16】面對(duì)一張張充滿期待的面孔，新來(lái)的班主任說(shuō):“新學(xué)年到來(lái)了，你們的人生也翻開(kāi)了新的篇章。以前的你是怎樣的，我不想知道，老師只想看到現(xiàn)在的你有多棒!”這表明班主任( )

A.關(guān)愛(ài)全體學(xué)生

B.未能?chē)?yán)慈相濟(jì)

C.保護(hù)學(xué)生隱私

D.未能因材施教

【考點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范——終身學(xué)習(xí)

【答案】 A

【文字解析】“不問(wèn)過(guò)去，只看現(xiàn)在”體出了班主任對(duì)學(xué)生的尊重以及平等公正對(duì)待學(xué)生的理念，也是關(guān)愛(ài)全體學(xué)生的表現(xiàn)。

【2018上?17】中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)和歐盟都發(fā)展了自己的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。先烈選項(xiàng)中，國(guó)家或組織與衛(wèi)星定位系統(tǒng)對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.中國(guó)一一“GPS”

B.俄羅斯一一“北斗”

C.美國(guó)一一“格羅納斯”

D.歐盟一一“伽利略”

【考點(diǎn)】生活中的科技常識(shí)——當(dāng)代高新科學(xué)技術(shù)

【答案】D

【文字解析】GPS系統(tǒng)是美國(guó)從上世紀(jì)70年代開(kāi)始研制，歷時(shí)20年，耗資近200億美元，于1994年全面建成的新一代衛(wèi)星導(dǎo)航與定位系統(tǒng)。北斗是中國(guó)研制的，并將逐步擴(kuò)展為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。格羅納斯是前蘇聯(lián)從80年代初開(kāi)始建設(shè)的與美國(guó)GPS系統(tǒng)相類似的衛(wèi)星定位系統(tǒng)，因此選擇D。

【2018上?18】量子概念的提出，第一次把能量的不連續(xù)性引入對(duì)自然過(guò)程的深入認(rèn)識(shí)，對(duì)其后量子理論的進(jìn)一步發(fā)展起到了重要作用。這一概念的提出者是( )

A.普朗克

B.洛倫茲

C.愛(ài)因斯坦

D.麥克斯韋

【考點(diǎn)】世界科技代表人物——普朗克

【答案】A

【文字解析】普朗克是近代偉大的德國(guó)物理學(xué)家，量子論的奠基人。1900年，他在黑體輻射研究中引入能量量子。由于這一發(fā)現(xiàn)對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，他獲得1918年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

【2018上?19】公元395年，羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分，其中東羅馬帝國(guó)地處亞、非、歐交界處，延續(xù)了千年之氣，東羅馬帝國(guó)的首都是( )

A.羅馬

B.安條克

C.大馬士革

D.君士坦丁堡

【考點(diǎn)】世界史

【答案】D

【文字解析】公元395年，羅馬皇帝狄?jiàn)W多西臨終時(shí)，將帝國(guó)分成東西兩部分，至此，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)因其首都舊名為拜占廷，故稱拜占廷帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)的首都君士坦丁堡就是今天土耳其的伊斯坦布爾，故選D。

【2018上?20】春秋時(shí)代統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分為不同階層，下列現(xiàn)象中，其等級(jí)由高到低的排序，正確的是( )

A.公、王、大夫、士

B.公、王、士、大夫

C.王、公、士、大夫

D.王、公、大夫、士

【考點(diǎn)】中國(guó)史

【答案】D

【文字解析】周代封建社會(huì)把人分成十等:王、公、大夫、士、筆、輿、隸、僚、仆、臺(tái)。因此選擇D。

【2018上?21】圖1為2005年正式公布的中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志，標(biāo)志圖案取自出土文物“四鳥(niǎo)繞日”金飾，該金飾被視為中國(guó)先民“天人合一”的哲學(xué)思想、豐富的想象力、非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和精湛的工藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點(diǎn)是( )

A.陜西半坡遺址

B.四川金沙三星堆遺址

C.河南安陽(yáng)殷墟

D.湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓

【考點(diǎn)】文化素養(yǎng)

【答案】B

【文字解析】“四鳥(niǎo)繞日”金飾2001年出土于四川成都金沙遺址，畫(huà)面是四只神鳥(niǎo)圍繞著太陽(yáng)飛行，專家也將其命名為“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”。這是本世紀(jì)中國(guó)考古的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。因此選擇B。

【2018上?22】中國(guó)古代有一種被稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子的文學(xué)樣式，其特點(diǎn)是: 調(diào)有定格、句有定數(shù)，字有定聲。這種文學(xué)樣式的名稱是( )

A.詩(shī)

B.詞

C.曲

D.賦

【考點(diǎn)】文化素養(yǎng)

【答案】B

【文字解析】詞，又稱詩(shī)之余長(zhǎng)短句，曲子、樂(lè)府等，其特點(diǎn)是調(diào)有定格、句有定數(shù)，字有定聲。因此選擇B。

【2018上?23】下列選項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)不正確的是( )

A.曹禺一一話劇《原野》

B.魯迅一一散文詩(shī)集《野草》

C.沈從文一一小說(shuō)《邊城》

D.聞一多一一新詩(shī)集《女神》

【考點(diǎn)】文化素養(yǎng)——中國(guó)文學(xué)素養(yǎng)

【答案】D

【文字解析】《女神》是郭未若的第一部新詩(shī)集，也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部具有突出成就和巨大影響的新詩(shī)集。

【2018上?24】歐洲繪畫(huà)流派眾多，出現(xiàn)過(guò)很多偉大的畫(huà)家和作品。下列畫(huà)家中，把科學(xué)與藝術(shù)想象有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段的是( )

A.拉斐爾

B.凡高

C.達(dá)芬奇

D.畢加索

【考點(diǎn)】藝術(shù)素養(yǎng)——繪畫(huà)

【答案】C

【文字解析】意大和畫(huà)家達(dá)·芬奇把科學(xué)與藝術(shù)想象有機(jī)地結(jié)起來(lái)，使當(dāng)時(shí)的畫(huà)表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段，其代表作《最后的晚餐》就成功的描述喜劇性沖突中人物的精神面貌。

【2018上?25】漢畫(huà)像石是漢代的石刻畫(huà)，主要用于墓室、墓前祠堂、石闕等墓葬建筑的建造與裝飾，內(nèi)容豐富多彩。圖2是以漢畫(huà)像石為圖案的紀(jì)念郵票，該圖案表現(xiàn)的神話故事是( )

A.女?huà)z補(bǔ)天

B.精衛(wèi)填海

C.嫦娥奔月

D.羲和浴日

【考點(diǎn)】藝術(shù)素養(yǎng)——繪畫(huà)

【答案】C

【文字解析】1999年，中國(guó)郵政發(fā)行一套6枚《漢畫(huà)像石》郵票，其中第六枚“嫦娥奔月”取材于南陽(yáng)漢畫(huà)館，即為圖片中的圖案，因此選擇C。

【2018上?26】在word 編輯狀態(tài)下，點(diǎn)擊功能圖標(biāo)可完成的操作是( )

A.左對(duì)齊

B.右對(duì)齊

C.居中對(duì)齊

D.分散對(duì)齊

【考點(diǎn)】信息處理能力——word

【答案】B

【文字解析】該目標(biāo)為對(duì)齊方式中的右對(duì)齊，故選B。

【2018上?27】在excel中，下列選項(xiàng)中與公式“=SUM(A1:A4)”等值的是( )

A.SUM (A1+A4)

B.SUM (A1*A2*A3*A4)

C.SUM (A1/A4)

D.SUM (A1+A2+A3+A4 )

【考點(diǎn)】信息處理能力——excel

【答案】D

【文字解析】在excel公式中，“=SUM(A1：A4)”表示單元格+單元格,即SUM(A1+A2+A3+A4)。故選D。

【2018上?28】下列選項(xiàng)中，與“教授”和“科學(xué)家”兩概念的關(guān)系一致的是( )

A.“圖書(shū)”和“英文書(shū)”

B.“昆明”和“春城”

C.“學(xué)生”和“運(yùn)動(dòng)員’

D.“足球”和“籃球”

【考點(diǎn)】邏輯思維

【答案】C

【文字解析】題干中“教授”和“科學(xué)家”是交叉關(guān)系，即有的教授是科學(xué)家，有的科學(xué)家是教授，而與此關(guān)系一致的即C選項(xiàng): 有的學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，有的運(yùn)動(dòng)員是學(xué)生。而A選項(xiàng)是種屬關(guān)系，即圖書(shū)包含英文書(shū)，B項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，昆明又被稱為“春城”，D項(xiàng)是并列關(guān)系。因此選擇C。

【2018上?29】下面圖形組合的變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。下列選項(xiàng)中，最適合填在問(wèn)號(hào)處的是( )

【考點(diǎn)】邏輯推理

【答案】C

【文字解析】首先從圖形個(gè)數(shù)上依次加一，從而排除B,再?gòu)奈恢藐P(guān)系上，分別是在原來(lái)各圖形位置不變的基礎(chǔ)上加入一個(gè)新圖形，因此選擇C。

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