為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2013年教師資格考試小學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共40分)

1.1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國哲學(xué)家是(　)。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

2.世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著是(　)。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《理想國》

D.《雄辯術(shù)原理》

3.在課程實(shí)施過程中，決定其成功與否的關(guān)鍵因素是(　)。

A.教師

B.學(xué)法

C.課程表

D.學(xué)校環(huán)境

4.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了(　)。

A.教育的社會(huì)性

B.教育的平等性

C.教育的階級(jí)性

D.教育的生產(chǎn)性

5.17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在(　)中對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論闡述。

A.《教學(xué)與發(fā)展》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《大教育論點(diǎn)》

6.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是(　)

A.教師、學(xué)生、教材

B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容

C.教育者受教育者、教育內(nèi)容

D.教育者、受教育者、教育環(huán)境

7.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是(　)。

A.社會(huì)生產(chǎn)

B.人口數(shù)量

C.科學(xué)技術(shù)

D.自然環(huán)境

8.在課程改革過程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向(　)。

A.知識(shí)的傳授者

B.平等中的首席

C.教學(xué)的組織者

D.行為的示范者

9.學(xué)生的質(zhì)的規(guī)定性是(　)。

A.以學(xué)習(xí)為主

B.具有獨(dú)立人格

C.學(xué)生是未成年人

D.具有兒童天性

10.心理學(xué)家提出了發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，這說明了個(gè)體身心發(fā)展的(　)。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

11.“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則是(　)。

A.《關(guān)于教育工作的指示》中提出的

B.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》中提出的

C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出的

D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出的

12.“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”是(　)中對(duì)教育方針的表述。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

D.《中華人民共和國憲法》

13.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是(　)。

A.從事智力勞動(dòng)

B.從事體力勞動(dòng)

C.接受教育

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

14.我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指(　)。

A.“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”

B.“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”

C.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”

D.“禮、樂、射、御、詩、畫”

15.學(xué)校工作必須堅(jiān)持(　)。

A.以思想政治教育為主

B.以智育為主

C.以教學(xué)為主

D.以活動(dòng)為主

16.我國的教育專著《學(xué)記》中就提出“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的(　)相結(jié)合的教育思想。

A.游戲與學(xué)習(xí)

B.課內(nèi)與課外

C.學(xué)習(xí)與思考

D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)

17.“知子莫如父，知女莫如母。”說明家庭教育比學(xué)校教育更具有(　)。

A.先導(dǎo)性

B.感染性

C.權(quán)威性

D.針對(duì)性

18.教師職業(yè)開始出現(xiàn)在(　)。

A.原始社會(huì)末期

B.奴隸社會(huì)初期

C.文藝復(fù)興時(shí)期

D.資本主義社會(huì)

19.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，所以學(xué)生要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行(　)。

A.領(lǐng)會(huì)

B.檢查

C.鞏固

D.理解

20.“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的(　)。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)

二、填空題(每空1分，共10分)

21.組織主題班會(huì)一般要經(jīng)過__________、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施、效果深化等幾個(gè)階段。

22.教學(xué)原則是對(duì)__________的反映。

23.遺傳是個(gè)體發(fā)展的__________。

24.教學(xué)中學(xué)生主要是學(xué)習(xí)__________，并且是間接地去體驗(yàn)。

25.學(xué)生檔案有兩種：__________和個(gè)體檔案。

26.班主任是__________、家庭、社會(huì)的溝通者。

27.課程的設(shè)計(jì)要正確估計(jì)兒童的__________與能力，既不可估計(jì)過高，也不可估計(jì)過低。28.教學(xué)方法是為完成__________而采用的辦法。

29.小學(xué)教育的課程設(shè)置要給學(xué)生全面、豐富的發(fā)展留有充足的時(shí)間和空間，應(yīng)有利于學(xué)生__________、多樣、持續(xù)的發(fā)展。

30.教師的語言首先要求__________、明了、有邏輯性。

三、判斷題(每小題1分，共10分)

31.德育就是思想政治教育。(　)

32.導(dǎo)向性原則更多的是以國家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。(　)

33.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。(　)

34.發(fā)展關(guān)鍵期是指身體或心理某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。(　)

35.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。(　)

36.蘇霍姆林斯基的代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》和《學(xué)生的精神生活》。(　)

37.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)兒童的中心地位。(　)

38.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。(　)

39.充分反映孔子教育思想的著作是《學(xué)記》。(　)

40.教育的多元化是對(duì)教育單一性和統(tǒng)一性的否定。(　)

四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)

41.簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的主要缺點(diǎn)。

42.制約課程的社會(huì)因素有哪些?

43.簡(jiǎn)述因材施教原則及貫徹該原則的基本要求。

44.教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)遵守哪些基本要求?

45.小學(xué)德育過程的特點(diǎn)是什么?

五、論述題(本題15分)

46.試述開展好課外活動(dòng)的基本要求。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.A8.B9.A10.C11.A

12.A13.D14.C15.C16.B17.D18.B19.C20.D

二、填空題

21.確定主題22.教學(xué)規(guī)律23.物質(zhì)前提24.間接經(jīng)驗(yàn)25.集體檔案26.學(xué)校

27.智力28.教學(xué)任務(wù)29.自主30.準(zhǔn)確

三、判斷題

31.×32.√33.√34.√35.×

36.√37.×38.×39.×40.√

四、簡(jiǎn)答題

41.【答案要點(diǎn)】其缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，容易產(chǎn)生理論與實(shí)際脫節(jié);強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，不利于因材施教。

42.【答案要點(diǎn)】制約課程的社會(huì)因素有政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素和科技革新。它們都影響著課程的變革。

43.【答案要點(diǎn)】

(1)因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。

(2)其基本要求有二：第一，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有區(qū)別地教學(xué);第二，采取有效措施，使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。

44.【答案要點(diǎn)】教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)遵守的基本要求是：(1)作業(yè)內(nèi)容要符合大綱和教科書的要求，并要有代表性;(2)作業(yè)分量要適當(dāng)，難易要適度;(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時(shí)間;(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。

45.【答案要點(diǎn)】小學(xué)德育過程的特點(diǎn)是：(1)德育過程是一個(gè)促使兒童知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過程;(2)德育過程是一個(gè)促使兒童品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程：(3)德育過程是一個(gè)多種因素互動(dòng)、反復(fù)且長(zhǎng)期的逐步提高的過程;(4)德育過程是一個(gè)兒童自我教育能力逐步提高的過程。

五、論述題

46.【答案要點(diǎn)】開展好課外活動(dòng)的基本要求有：

(1)要有明確的目的性和計(jì)劃性。組織小學(xué)課外活動(dòng)必須從全面貫徹教育目的，落實(shí)小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的高度確定每一項(xiàng)課外活動(dòng)的具體目標(biāo)要求，要仔細(xì)周到地考慮每一項(xiàng)具體活動(dòng)可以使學(xué)生受到哪一方面思想品德教育，要使學(xué)生掌握何種類型的知識(shí)與技能，發(fā)展什么樣的智力與非智力因素。目標(biāo)的確定要做到明確、具體。開展任何一次課外活動(dòng)都不能目標(biāo)不明，為活動(dòng)而活動(dòng)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的計(jì)劃性是保證課外活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段之一。根據(jù)課程計(jì)劃要求，對(duì)小學(xué)階段課外活動(dòng)要有整體設(shè)想與安排，然后要將這個(gè)整體設(shè)想與安排分解到每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每

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