漯河剿簇物流有限公司

2008年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》真題及解析

發(fā)表時(shí)間:2014/9/30 14:56:53 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

本文導(dǎo)航

31. C

[解析]本題間接考查薪酬管理體系設(shè)計(jì)的步驟。薪酬管理體系設(shè)計(jì)步驟的第二步“工作分析及工作評(píng)價(jià)”指出,工作評(píng)價(jià)主要是為了解決薪酬的內(nèi)部公平性問題。因此選C。

32. B

[解析]本題考查不同薪酬等級(jí)區(qū)間的重疊程度。薪酬等級(jí)的區(qū)間中值級(jí)差越大,或同一薪酬區(qū)間的變動(dòng)比率越小,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域就越小;反之,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域就越大。因此選B。

33. B

[解析]本題考查法定福利的類型。ACD選項(xiàng)屬于企業(yè)補(bǔ)充福利。

34. A

[解析]本題考查彈性福利計(jì)劃中的標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃的概念。

35. D

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的組織體系。企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)大發(fā)展的模式。因此選D。

36. B

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估。問卷調(diào)查法是常用的培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估方法,而控制實(shí)驗(yàn)法是評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)效果最好、最正規(guī)的方法。反應(yīng)評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法,工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開發(fā)是否帶來了受訓(xùn)人員行為上的改變。控制實(shí)驗(yàn)法不適用于那些難于找到量化績效指標(biāo)的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目。

37. B

[解析]本題考查工資率影響的收入效應(yīng)。在其他條件不變的情況下,非勞動(dòng)收入的增加會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)者勞動(dòng)力供給時(shí)間的減少。

38. A

[解析]本題考查勞動(dòng)力供給彈性。勞動(dòng)力供給彈性=勞動(dòng)工時(shí)變動(dòng)%∕工資率變動(dòng)%,也即0.5=10%÷[(X-20)÷20],計(jì)算得出X=24。

39. C

[解析]本題考查勞動(dòng)力供給的經(jīng)濟(jì)周期。在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,可能會(huì)對(duì)勞動(dòng)力供給產(chǎn)生兩種并行的效應(yīng),即附加工的人效應(yīng)和灰心喪氣的工人效應(yīng)。這兩種并行效應(yīng)的存在,反過來證明:勞動(dòng)力供給是有經(jīng)濟(jì)周期性的。因此選C。

40. D

[解析]本題考查派生需求定理。ABC選項(xiàng)都會(huì)使勞動(dòng)力需求的自身工資彈性越大。

41. D

[解析]本題考查失業(yè)率的計(jì)算。失業(yè)率(%)=失業(yè)人數(shù)÷(就業(yè)人數(shù)+失業(yè)人數(shù))×100%=50÷(850+50)×100%=5.6%。

42. C

[解析]本題考查政府促進(jìn)就業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。人力政策主要是針對(duì)勞動(dòng)力市場的結(jié)構(gòu)性失業(yè)而提出的一種擴(kuò)大就業(yè)的政策。

43. C

[解析]人力資本投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性:人力資本投資的利益就如同任何投資一樣發(fā)生在未來,并且通常情況下,這些利益要持續(xù)一段時(shí)間,而其成本則產(chǎn)生在目前。因此選C。

44. A

[解析]本題考查教育的社會(huì)收益。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率,還能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。因此選A。

45. B

[解析]由員工自己負(fù)擔(dān)接受一般培訓(xùn)的成本并享有其收益,這種成本和收益安排方式是最有效率的。因此選B。

46. B

[解析]在對(duì)群體中的員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí),需要注意防止出現(xiàn)搭便車現(xiàn)象。搭便車問題越嚴(yán)重,對(duì)員工的工作積極性打擊就越大。

47. D

[解析]本題考查支付工資的“先減后增”模式。在此模式中,員工在職業(yè)生涯早期獲得的工資要比當(dāng)期生產(chǎn)率支付工資的模式所提供的工資水平低,而后期則要高。因此選D。

48. C

[解析]用人單位與職工終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系后,應(yīng)當(dāng)于15日內(nèi)到當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。

49. C

[解析]用人單位在招聘廣告中,不得對(duì)婦女、殘疾人、少數(shù)民族勞動(dòng)者和傳染病病原攜帶者等有拒絕錄用的內(nèi)容。

50. D

[解析]用人單位違反《就業(yè)促進(jìn)法》的規(guī)定,實(shí)施就業(yè)歧視的,勞動(dòng)者可以向人民法院提起訴訟。

51. B

[解析]本題考查勞動(dòng)規(guī)章制度的內(nèi)容。用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論,提出方案和意見,與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。因此選B。

52. A

[解析]本題考查勞務(wù)派遣單位的法定義務(wù)。勞務(wù)派遣單位在跨地區(qū)派遣勞動(dòng)者時(shí),被派遣勞動(dòng)者享有的勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件應(yīng)當(dāng)按照用工單位所在地規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。因此選A。

53. C

[解析]本題考查非全日制用工。非全日制用工的勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長不得超過15日。因此選C。

54. A

[解析]本題考查仲裁管轄。勞動(dòng)爭議雙方當(dāng)事人分別向勞動(dòng)合同履行地和用人單位所在地的勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁,由勞動(dòng)合同履行地的勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)管轄。因此選A。

55. B

[解析]本題考查工傷認(rèn)定申請(qǐng)。職工受到事故傷害后,用人單位不認(rèn)為是工傷,而職工或者其直系親屬認(rèn)為是工傷的,由用人單位承擔(dān)舉證責(zé)任。

56. A

[解析]本題考查工傷認(rèn)定的情況。職工原在軍隊(duì)服役,因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘,已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的,按照《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定,應(yīng)享受除一次性傷殘補(bǔ)助金以外的工傷保險(xiǎn)待遇。

57. D

[解析]本題考查職工探親假的適用范圍。探親假規(guī)定,國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位工作滿一年的職工,與父親母親都不住在一起,又不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的,可享受本規(guī)定探望父母的待遇。

58. B

[解析]本題考查未依法訂立無固定期限勞動(dòng)合同的法律責(zé)任。

59. D

[解析]本題考查勞動(dòng)者違反勞動(dòng)法律的責(zé)任。因勞動(dòng)者存在違法情形,致使勞動(dòng)合同被依法確認(rèn)無效,給用人單位造成損害的,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此選D。

60. B

[解析]本題考查勞動(dòng)保障監(jiān)察程序。用人單位違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為在2年內(nèi)未被勞動(dòng)保障行政部門發(fā)現(xiàn),也未被舉報(bào)、投訴的,勞動(dòng)保障行政部門不再查處。因此選B。

更多關(guān)注:經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)課程 / 經(jīng)濟(jì)師考試教材 / 更多中級(jí)經(jīng)濟(jì)師真題

(責(zé)任編輯:xy)

13頁,當(dāng)前第10頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [協(xié)議護(hù)航-退費(fèi)班]

        12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)

        2100起

        初級(jí) 中級(jí)

        561人正在學(xué)習(xí)

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]

        12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持

        1680起

        初級(jí) 中級(jí)

        505人正在學(xué)習(xí)

      • 經(jīng)濟(jì)師

        [豐羽計(jì)劃-暢學(xué)班]

        4大模塊 題庫練習(xí) 精品課程

        1080起

        初級(jí) 中級(jí)

        445人正在學(xué)習(xí)

      台前县| 北海市| 资溪县| 仙居县| 宣威市| 武宁县| 定南县| 深州市| 茂名市| 云安县| 高雄市| 都匀市| 定结县| 砚山县| 城固县| 太和县| 中牟县| 门源| 衡阳县| 崇阳县| 岳阳县| 汝南县| 贡觉县| 宝山区| 吴堡县| 额济纳旗| 全南县| 益阳市| 旺苍县| 襄垣县| 东乡族自治县| 麦盖提县| 张家界市| 临江市| 哈密市| 连平县| 高雄市| 博乐市| 永靖县| 西乡县| 奉节县|