本文主要介紹2012年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)第十六章貨幣供求與貨幣均衡中貨幣需求的歸納筆記，希望本文能夠幫助您更好的全面了解2012年經(jīng)濟(jì)師考試的相關(guān)重點(diǎn)!!

第三部分　貨幣與金融

第十六章　貨幣供求與貨幣均衡

一、貨幣需求

(一)貨幣需求與貨幣需求量

1.貨幣需求

掌握貨幣需求的定義：經(jīng)濟(jì)主體在既定的收入和財(cái)富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。貨幣需求是有效需求、經(jīng)濟(jì)需求、派生需求。

2.掌握貨幣需求量的定義：貨幣需求量是指一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)對(duì)貨幣的客觀需求量。

【例題·單選題】(2008年)下列有關(guān)貨幣需求特性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　)。

A.貨幣需求是有效需求

B.貨幣需求是主觀需求

C.貨幣需求是有支付能力的行為

D.貨幣需求是派生需求

『正確答案』B

(二)傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說(shuō)(熟悉)

古典貨幣數(shù)量說(shuō)主要是現(xiàn)金交易數(shù)量說(shuō)和現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)。

【例題2·單選題】以庇古為代表的現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)的基本觀點(diǎn)是(　)。

A.假定其他因素不變，商品價(jià)格水平與貨幣數(shù)量成正比，貨幣價(jià)值與貨幣數(shù)量成正比

B.假定其他因素不變，商品價(jià)格水平與貨幣數(shù)量成正比，貨幣價(jià)值與貨幣數(shù)量成反比

C.貨幣數(shù)量說(shuō)是關(guān)于貨幣需求的理論

D.人們對(duì)貨幣的需求量取決于他們的流動(dòng)性偏好

『正確答案』B

(三)凱恩斯的貨幣需求理論——流動(dòng)性偏好論(掌握)

凱恩斯的貨幣需求理論——流動(dòng)性偏好理論——即人們基于貨幣的流動(dòng)性持有貨幣。

流動(dòng)性偏好理論指出貨幣需求是由三類動(dòng)機(jī)決定的(掌握)：

當(dāng)利率降到某一低點(diǎn)時(shí)，貨幣需求就會(huì)無(wú)限增大。由于利率過(guò)低，“流動(dòng)性偏好”就具有絕對(duì)性，產(chǎn)生“流動(dòng)性陷阱”。

凱恩斯的貨幣需求函數(shù)是建立在“未來(lái)的不確定性”和“收入是短期資產(chǎn)”這兩個(gè)假定之上，并將貨幣作為宏觀經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)變量和政策變量來(lái)研究。

【例題·多選題】(凱恩斯認(rèn)為影響人們對(duì)貨幣的流動(dòng)性偏好的動(dòng)機(jī)主要有(　)。

A.交易動(dòng)機(jī)

B.預(yù)防動(dòng)機(jī)

C.投機(jī)動(dòng)機(jī)

D.持有財(cái)富動(dòng)機(jī)

E.獲取收益動(dòng)機(jī)

『正確答案』ABC

(四)弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(shuō)(掌握)

弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(shuō)是關(guān)于貨幣需求的理論。

影響人們持有實(shí)際貨幣的因素有四個(gè)：

M/P=f(Yp;W;i m,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)(掌握)

【例題·多選題】(2004年、2007年)在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)中，與貨幣需求成正比的因素有(　)。

A.恒久性收入

B.人力財(cái)富比例

C.存款的利率

D.債券的收益率

E.股票的收益率

『正確答案』AB

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