研究發(fā)現(xiàn)，很多烤鴨都希望在短期內(nèi)快速達(dá)到理想考試目標(biāo)，在備考期間都在不斷探求各科應(yīng)考的“技巧秘籍”。聽力和閱讀自不必說，就連口語和寫作這類主觀性的項目，大多數(shù)烤鴨都在竭盡所能搜羅各種秘方。就寫作而言，很多考生都在各大網(wǎng)站上搜尋常見的寫作模板，常用套句，高分詞匯，乃至各種萬能觀點。也因此，一些打著短期內(nèi)快速突破寫作技巧名號的書籍成了眾多烤鴨必備的一本雅思寫作“考典”。
　　這股技巧風(fēng)著實讓很多烤鴨興奮不已，再也不必?fù)?dān)心令人頭痛的“寫作”部分了?！笆旄愣ā保蛘呓o足一個月把所有的“秘籍”背出來，一切問題都能解決了。于是乎，很多烤鴨都在努力奮斗，對這類“考典秘籍”日夜鉆研，幾乎對所有的模板、套句和高分詞匯都能倒背如流，熟記于心?？墒沁@一個多月的奮斗結(jié)果往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目標(biāo)分?jǐn)?shù)。大多照此方式做的考生，寫作一般都不超出6分。很多語言能力不錯的學(xué)生，寫作成績出來只有5.5分。這一單項失利，讓很多烤鴨的留學(xué)夢被迫暫時擱置或推遲。更可怕的是，這一失利讓不少學(xué)習(xí)能力很強的考生對英語(論壇)寫作產(chǎn)生了畏懼，似乎高分變的遙不可及。6分也主要是運氣成分。
　　針對考生的這種困惑，朗閣海外考試研究中心寫作組的專家將對短期如何快速突破寫作提供一些可行性建議。
　　l 知己知彼，對癥下藥。
　　雅思寫作考試是一種限制范圍較嚴(yán)格的命題型書面語言能力測試。也就是說，該項考試目的不僅要測試考生書面語言的表達(dá)能力，更需要考察考生在指定任務(wù)的范圍內(nèi)使用書面語言的表達(dá)能力。由此，根據(jù)考題答題是該項考試最看重的部分，尤其體現(xiàn)在議論文寫作。寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)有別于其它的英語語言考試。其標(biāo)準(zhǔn)更全面，更綜合。每篇文章將從內(nèi)容完成情況（Task Achievement）、連貫性和一致性(Coherence and Cohesion)、詞匯量(Lexical Resource)以及語法掌握的范圍和精確度(Grammatical Range and Accuracy)四方面綜合評判。每一項目各占四分之一權(quán)重，并輔以不同分?jǐn)?shù)段的各項指標(biāo)的詳細(xì)描述。所以，如果學(xué)生過度偏重某個項目的訓(xùn)練，尤其是花費大量的時間在背單詞上，其效果往往事倍功半。
　　所以對于剛剛接觸雅思的烤鴨而言，最好先仔細(xì)研究官方評分標(biāo)準(zhǔn)描述，對各項目5分6分和7分的要求進(jìn)行比較，同時尋求自身的缺陷。由于當(dāng)前并沒有哪本暢銷書對此類標(biāo)準(zhǔn)給出詳細(xì)解析也未能給出相關(guān)的范文針對性的講解，所以考生最理想的方法是參加一個專業(yè)培訓(xùn)班或是一對一地進(jìn)行寫作批改，讓專業(yè)的目光來最準(zhǔn)確的快速判斷和分析當(dāng)前的寫作水平。筆者在朗閣的寫作班的第一次課上總會通過一些小小的熱身練習(xí)先讓學(xué)生深刻理解寫作考試的評分要求，同時認(rèn)清自己目前的語言水平，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。而在一對一的輔導(dǎo)或是寫作批改中，學(xué)生的問題會更快地被發(fā)現(xiàn)，更準(zhǔn)確地被指出。事實上，只有這種“對癥下藥”的個性備考方案，才能盡快找到寫作的突破口。
　　擯棄模板句式，巧用主題詞的下義詞呈現(xiàn)個性化語言。
　　很多考生過于熱衷模板句式的學(xué)習(xí)，覺得這樣語言來的快，可以應(yīng)付考試時一小時寫400字以上的寫作任務(wù)?？墒沁@類“拿來主義”的模板句式往往給人留下呆板、單調(diào)的印象，總讓人感覺不是考生自己的真實語言。由于沒有考生會在考試時采用全篇照搬的方式，在準(zhǔn)備模板時，大家都會采用填空式作文模板。而正是這些自己填寫的語言流露出了考生的實際語言水平。事實上，閱卷者在一篇模板痕跡很重的文章中，根本不會去看那些模板的語言，而是把所有的目光聚焦在考生自己的語言中。此時如果考生在填空的文字中出現(xiàn)了嚴(yán)重的語言問題，如雙謂語、rised，必會極大地影響最終得分。筆者在授課時，常常發(fā)現(xiàn)那些語言能力很弱的學(xué)生用了模板之后得分一般都不到5分。而語言能力本身較好的學(xué)生用了模板后一般也就在5.5分徘徊。歸根結(jié)底，喜歡用模板的考生往往主觀上比較懶惰，不愿在考試時多思考，用了模板后往往思維受到限制，審題馬虎，論證喜歡用套話，最后寫了一大堆，自己也不能說出寫的內(nèi)容，就像是塊“又長又臭的裹腳步”，讓讀者看后淡而無味，甚至不知所云。
　　因此，朗閣海外考試研究中心建議考生在備考期間應(yīng)注重審題，找出題目關(guān)鍵詞，洞悉出題意圖，在一定的思維框架下，用自己的語言來反復(fù)呈現(xiàn)主題信息。在課堂上，我會經(jīng)常讓學(xué)生閱讀一些開頭段，主體段和結(jié)尾段，并要求學(xué)生針對某一真題當(dāng)場寫些段落，通過比較和分析，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟每個段落的寫作方法，并深刻理解如何活用主題詞的下義詞，使主題信息反復(fù)呈現(xiàn)并得以強調(diào)。來源：考試大
　　不寫預(yù)測題庫，充分利用歷年真題回憶。
　　很多烤鴨喜歡臨時抱佛腳，考前對網(wǎng)上預(yù)測的考題進(jìn)行重點準(zhǔn)備，甚至全文撰寫背誦。這一方法效果特差。因為預(yù)測的往往是主要話題，在措辭上與當(dāng)前的真題有一定距離。而且很多烤鴨備考時很實用主義，準(zhǔn)備了環(huán)保的文章，往往不做改動就在考試時照搬。其結(jié)果往往是：差之毫厘，謬以千里。內(nèi)容上的文不對題，往往使分?jǐn)?shù)不堪入目。
　　所以朗閣海外考試研究中心建議考生多看歷年真題回憶，并對各類話題進(jìn)行分析比較，重點訓(xùn)練自己的讀題和解題能力?？梢远喾e累相關(guān)話題的近期生活和社會實例，并加強訓(xùn)練舉例論證能力。
　　如果考生能在專業(yè)人員指導(dǎo)下針對性地訓(xùn)練，加上對相關(guān)話題英文材料的大量閱讀，那么英語寫作在短期內(nèi)取得重大突破是指日可待的。
　　最新信息：進(jìn)入論壇與烤鴨一起交流>>

（責(zé)任編輯：中大編輯）