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2024注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》科目題型分值分布及命題趨勢(shì)分析

發(fā)表時(shí)間:2024/4/23 14:35:16 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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一、題型題量

審計(jì)考試共有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和綜合題四種題型,各題型的題量和分值變動(dòng)統(tǒng)計(jì)如下:

題型
2022
2021
2020
題量
分值
題量
分值
題量
分值
單選題
20
20
20
20
25
25
多選題
15
30
15
30
10
20
簡(jiǎn)答題
6
31
6
31
6
36
綜合題
1
19
1
19
1
19
合計(jì)
42
100
42
100
42
100

1.單項(xiàng)選擇題相對(duì)比較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),通常有1至2個(gè)題目涉及跨章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),其余題目通常為針對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考核,考生得分率也通常較高。

2.多項(xiàng)選擇題評(píng)分規(guī)則十分嚴(yán)苛,多選、少選、錯(cuò)選和漏選均不能得分,多選題考點(diǎn)細(xì)致、全面,且排除法等解題技巧未必完全奏效,因此成為絕大多數(shù)考生失分的重災(zāi)區(qū)。

3.簡(jiǎn)答題要求考生逐題判斷正誤、說(shuō)明理由或提出改進(jìn)意見(jiàn),考生需要用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行作答。評(píng)分時(shí),考生的答案中是否包含關(guān)鍵詞、采分點(diǎn),成為能否取得滿意成績(jī)的關(guān)鍵。

4.綜合題涉及全書(shū)各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,考點(diǎn)繁雜、考題靈活、難度較高,考生需要對(duì)綜合題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的、充分的訓(xùn)練,能否把握綜合題的解題技巧和思路,并進(jìn)行準(zhǔn)確地運(yùn)用,是最為關(guān)鍵的因素。

二、命題規(guī)律和趨勢(shì)分析

1.重視基礎(chǔ)、貼近實(shí)務(wù)

無(wú)論是客觀題還是主觀題,一部分題目考核教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單還原,而還有相當(dāng)一部分題目糅合了情景描述、模擬案例、職業(yè)判斷的考查形式。對(duì)于非實(shí)務(wù)背景的考生,需要尤其關(guān)注這一點(diǎn)。考生應(yīng)該結(jié)合課程,反復(fù)斟酌近五年的真題,關(guān)注點(diǎn)不僅停留在此題考點(diǎn)是什么,而是深入體會(huì)命題的語(yǔ)言風(fēng)格、邏輯風(fēng)格。

2.重點(diǎn)恒重

審計(jì)考試中有相當(dāng)一部分的考點(diǎn)屬于“鐵打的營(yíng)盤(pán)”,需要引起考生的充分重視,例如獨(dú)立性、會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量管理、函證、監(jiān)盤(pán)、審計(jì)報(bào)告等。

3.2022年考情分析

(1)題型、題量和難度。

題量、分值未變,題目看似不偏不難,但就是拿不準(zhǔn)!

2022年考試中,審計(jì)科目維持了單選題20小題、多選題15小題的配置,主觀題、客觀題分值仍各占總分50%的比重。關(guān)于試卷難度,考生整體反饋考點(diǎn)較為常規(guī),鮮有偏、難、怪,但考核角度細(xì)致、靈活,具有一定的判斷難度,但綜合而言,試卷整體難度處于正常水平。

(2)命題特點(diǎn)和考點(diǎn)分布。

考點(diǎn)常規(guī)、命題風(fēng)格有新、有變!

多數(shù)考生反饋,針對(duì)熟悉的重點(diǎn),但卻采用了新鮮的考法和表述方式,即考點(diǎn)仍然集中在重點(diǎn)章節(jié)中,但逐漸減少了“原文默寫(xiě)”和“補(bǔ)寫(xiě)”式的考法,提高了對(duì)熟練運(yùn)用審計(jì)思路、作出準(zhǔn)確職業(yè)判斷的要求。部分題目表述方式?jīng)]那么“直觀”,而是有點(diǎn)“小別扭”,需要考生邏輯分析和仔細(xì)推敲。

此外,題干背景也更加貼合實(shí)務(wù)熱點(diǎn)和行業(yè)現(xiàn)狀,使得考生能夠更真實(shí)地站在“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”的視角和身份下對(duì)現(xiàn)存實(shí)務(wù)問(wèn)題做出職業(yè)判斷,但萬(wàn)變不離其宗,對(duì)考生的總體要求仍體現(xiàn)在兩方面,一方面是對(duì)基礎(chǔ)、核心的審計(jì)概念的理解和辨析,另一方面是風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估、應(yīng)對(duì)思路的靈活運(yùn)用。

三、《審計(jì)》教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

《審計(jì)》教材共23章,涉及審計(jì)基本原理、審計(jì)實(shí)務(wù)運(yùn)用、注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德、會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量管理等內(nèi)容,基本涵蓋了注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)中可能遇到的所有情景,呈現(xiàn)出內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎、記憶量大等特點(diǎn)。此外,《審計(jì)》教材專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、表達(dá)晦澀,很多考生戲稱(chēng)其“通篇中國(guó)字,不說(shuō)中國(guó)話”。


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(責(zé)任編輯:)

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