答案與解析

第1部分：詞匯選項(xiàng)

1.【答 案】C

【題 干】我們的英語(yǔ)老師生病了。

A.肥胖的

B.弱的，虛弱的

C.病的，惡心的

D.發(fā)瘋的

【解 析】考查形容詞。題干劃線(xiàn)詞sick意為“生病的”，與ill是同義詞，所以正確答案為C。

2.【答 案】A

【題 干】瑪麗正在尋找她昨天丟的那本書(shū)。

A.盡力找到

B.盡力閱讀

C.盡力買(mǎi)

D.盡力借

【解 析】考查短語(yǔ)。題干劃線(xiàn)短語(yǔ)look for意為“尋找”，與try to find同義，所以 正確答案為A。

3.【答 案】B

【題 干】我很少打籃球。

A.正常地，一般地

B.很少

C.經(jīng)常地

D.通常地

【解 析】考查副詞。題干劃線(xiàn)詞rarely意為“很少，偶爾”，與seldom同義，所以正確答案為B。

4.【答 案】C

【題 干】我的父親是一名醫(yī)生。

A.研究者

B.教授

C.醫(yī)生

D.學(xué)生

【解 析】考查名詞。題干劃線(xiàn)詞physician意為“醫(yī)生”，與doctor同義，所以正確答案為C。

5.【答 案】B

【題 干】外交部是國(guó)務(wù)院的一個(gè)分支機(jī)構(gòu)。

A.中心

B.分支，部門(mén)，分割

C.根，根源

D.基礎(chǔ)，地基

【解 析】考查名詞。題干劃線(xiàn)詞branch意為“樹(shù)枝，分支”，與division同義，所以正確答案為B。

6.【答 案】C

【題 干】為了生存，人類(lèi)需要消耗食物和水。

A.工作

B.玩，打(球)

C.生活

D.走

【解 析】考查動(dòng)詞。劃線(xiàn)詞survive意為“生存”，與live在語(yǔ)義上比較接近。所以答案為C。

7.【答 案】B

【題 干】研究者們已經(jīng)完成了有關(guān)駕駛環(huán)境的研究。

A?開(kāi)始

B.完成，結(jié)束

C.改變

D.制造

【解 析】考查動(dòng)詞。劃線(xiàn)詞complete意為“完成，結(jié)束”，與fmish同義，所以答案為8。

8.【答 案】A

【題 干】她會(huì)通過(guò)考試是非常不可能的。

A.非常

B.完全地

C.通常地

D.主要地，通常

【解 析】考查副詞。劃線(xiàn)詞highly意為“非?！?，與very同義，所以答案為A。

9.【答 案】B

【題 干】他們的父母曾經(jīng)生活在非常嚴(yán)峻的境況之中。

A.完好的

B.艱難的

C.嚴(yán)格的

D.緊的

【解 析】考查形容詞。劃線(xiàn)詞severe意為“嚴(yán)峻的，嚴(yán)厲的”，與hard在語(yǔ)義上比較接近，所以答案為B。

10.【答 案】C

【題 干】Michael現(xiàn)在僅僅是個(gè)好朋友。

A.主要地，大部分

B.可能地

C.僅僅

D.很少地

【解 析】考查副詞。劃線(xiàn)詞merely意為‘‘僅僅”，與just同義，所以答案為C。

11.【答 案】D

【題 干】自古以來(lái)，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)各種各樣的方法來(lái)給肉類(lèi)保鮮。

A.吃

B.烹飪

C.冷凍

D.保留

【解 析】本題考查動(dòng)詞。劃線(xiàn)單詞preserve的意思是“保留，保護(hù)”，與keep意思相近，故本題選D。

12.【答 案】B

【題 干】我們把最近三年積累起來(lái)的物品打了包，離開(kāi)了。

A.遲到的

B.近期的

C.過(guò)去的

D.最后的

【解 析】本題考查形容詞。劃線(xiàn)單詞last的意思是“近來(lái)的，最后的”，與recent 含義相同。故本題選B。

13.【答 案】C

【題 干】出游在早晨的l0：30到達(dá)了頂峰。

A.山底

B.山腳

C.山頂

D.起點(diǎn)

【解 析】本題考查名詞。劃線(xiàn)單詞summit的意思是“頂點(diǎn)，頂峰”，與C選項(xiàng)含義相同。

14.【答 案】A

【題 干】當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上有運(yùn)動(dòng)員打破現(xiàn)有紀(jì)錄時(shí)，大家都會(huì)興奮不已。

A.打敗

B.毀掉

C.維持

D.防衛(wèi)

【解 析】本題考查動(dòng)詞。劃線(xiàn)單詞break的意思是“打破”，與beat含義相同。故選A。

15.【答 案】C

【題 干】總統(tǒng)建議我們結(jié)束會(huì)議。

A.陳述

B.說(shuō)

C.建議

D.宣布

【解 析】本題考查動(dòng)詞。劃線(xiàn)單詞propose的意思是“建議”，與suggest含義相同，故本題選C。

第2部分：閱讀判斷

16.【答 案】A

【題 干】吃早飯的成人在工作中表現(xiàn)更好。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞adult和perform better可以定位到文章第一段中“Studies show that children who eat breakfast do better in sch001.It doesn’t take much further thought to believe that adults will feel better and perform better at work as well”，即“研究表明吃早飯的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)得更好。不難想 象成年人吃早餐的話(huà)也會(huì)感覺(jué)更好，工作表現(xiàn)更好”。題干信息與原文信 息一致，所以答案為A。

17.【答 案】B

【題 干】如果你在家工作就可以省略早餐。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞skip breakfast可以定位到文章第一段的最后一句 “Whether you work at home，011 the farm，at the office，at school，or on the road，it is not a good idea to skip(故意略去)breakfast”，即“無(wú)論一個(gè)人在哪兒干活，不吃早餐都不是個(gè)好主意”。題干信息與原文信息不一致，所以答案為B。

18.【答 案】C

【題 干】男性與女性相比更可能忽略早餐。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞men和women進(jìn)行定位，文章自始至終并未提及男人是否比女人更有可能不吃早餐，所以答案為C。

19.【答 案】A

【題 干】不吃早餐者午餐更有可能吃得不健康。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞eat unhealthily at lunch可以定位到文章第二段“Tllis might work for a few minutes，but by lunchtime we are hungry.bad. tempered，and perhaps our mood might make US a little more likely to make unhealthy choices at lunch”，即“這種行為短時(shí)間還可以，但是到午飯時(shí)間，我們就會(huì)很饑餓，脾氣也會(huì)變?cè)?，而我們的情緒可能使我們?cè)谖顼垥r(shí)作出不健康的選擇”。題干信息與原文信息一致，所以答案為A。

20.【答 案】B

【題 干】不吃早餐是減肥的好策略。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞lose weight可以定位到文章第三段“Many people believe that they will lose weight if they skip meals，but that isn’t a good idea”，即

“許多人認(rèn)為.-j-以靠不吃早餐達(dá)到減肥的目的，但這不是一個(gè)好主意”。題干信息與原文信息不一致，所以答案為B。

21.【答 案】B

【題 干】簡(jiǎn)單的早餐不是健康的早餐。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞simple breakfast可以定位到文章最后一段“A good example of a healthy breakfast might be something simple”，可知簡(jiǎn)單的早餐也可以是健康的。題干信息與原文信息不一致，所以答案為B。

22.【答 案】C

【題 干】吃早餐的人很少情緒不好。

【解 析】利用題干關(guān)鍵詞bad mood進(jìn)行定位，盡管文章第二段只是說(shuō)，不吃早餐者等到中午時(shí)分通常會(huì)感到肚子餓，脾氣也不好，但從未提及吃早餐者是否很少心境不佳，所以答案為C。

第3部分：概括大意與完成句子

23.【答 案】B

【題 干】第二段的主要內(nèi)容是——。

【解 析】文章第二段的主題句為首句，即計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別聲音，并舉了相關(guān)例子。

“網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置了相關(guān)程序，可以理解你所說(shuō)的話(huà)。網(wǎng)站的訪問(wèn)者可以和她談話(huà)，而且她也跳舞唱歌”。選項(xiàng)B的意思為“可以交流的電腦”。概括了這段的意思，故選B。

24.【答 案】F

【題 干】第三段的主要內(nèi)容是——。

【解 析】文章第三段的主題句為首句，即介紹Kurzweil利用電腦技術(shù)來(lái)幫助殘疾人。其中之一就是利用機(jī)器來(lái)幫助盲人，“該機(jī)器像一個(gè)朋友一樣地描述在有形世界里正在發(fā)生的事情……該傳感器將向佩戴者描述它看到的一切”。選項(xiàng)F意為“一雙新眼睛”，較好地概括了本段大意。

25.【答 案】A

【題 干】第四段的主要內(nèi)容是——。

【解 析】文章第四段的主題句為首句，即主要介紹如何利用電腦技術(shù)來(lái)幫助聾人。選項(xiàng)A意為“一雙新耳朵”較好地概括了本段大意，所以本題正確答案為A。

26.【答 案】C

【題 干】第五段的主要內(nèi)容是——。

【解 析】文章第五段沒(méi)有明顯主題句，該段主要談到“我們將能把所有意識(shí)下載到電腦里……就意味著我們的頭腦能夠永遠(yuǎn)活下去”。因此選項(xiàng)c“計(jì)算機(jī)上永恒的意識(shí)”概括了本段大意。

【考點(diǎn)延伸】everlasting=forever，永久的，永恒的。

27.【答 案】E

【題 干】Ray Kurzweil研究計(jì)算機(jī)幫助人們——。

【解 析】利用關(guān)鍵詞help定位到文章第三段和第四段，“Kurzweil uses this technology to help people with physical disabilities”和“Another idea，which is likely to help deaf people”。意為“利用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)幫助殘疾人”和“有可能幫助聾人”，因此選項(xiàng)E“有殘疾的人”符合文章內(nèi)容。

28.【答 案】A

【題 干】Ramona能夠理解——。

【解 析】利用Ramona和understand可以定位到文章第二段“who is programmed to understand what you say”.意為“設(shè)置了相關(guān)程序，可以理解你所說(shuō)的話(huà)”。因此選項(xiàng)A“你所說(shuō)的話(huà)”符合文章內(nèi)容。

29.【答 案】D

【題 干】盲人能夠通過(guò)——看到世界。

【解 析】利用blind people和see the world可以定位到文章第三段“Blind people will use a visual sensor which will probably be built into a pair of sunglasses”.意為“盲人將會(huì)使用視覺(jué)感應(yīng)器，這種感應(yīng)器被嵌入太陽(yáng)鏡之中”。因此選項(xiàng)D“視覺(jué)感應(yīng)器”符合文章內(nèi)容。

30.【答 案】C

【題 干】沒(méi)有聽(tīng)力問(wèn)題的人也有興趣使用——。

【解 析】利用without hearing problems和interested可以定位到文章第四段“The lis— tening machine will also be able to translate into other languages，SO even pe0 ple without hearing problems ale likely to be interested in using it”。意為“這 種聽(tīng)覺(jué)機(jī)器能將其譯為其他語(yǔ)言，因而即使是沒(méi)有聽(tīng)力問(wèn)題的人可能也有興趣使用這種機(jī)器”。因此選項(xiàng)c“聽(tīng)覺(jué)機(jī)器”符合文章內(nèi)容。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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