課程方案設(shè)置
1)班次設(shè)置
全程強(qiáng)化班:
根據(jù)考試大綱要求,以章節(jié)知識點(diǎn)為基礎(chǔ),向考生全面透徹地講授所有知識點(diǎn),并穿插例題對重要知識點(diǎn)進(jìn)行講解以利于學(xué)員輕松掌握。
應(yīng)試??及啵?/span>
一般為3~5套模擬試題,由網(wǎng)校教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合打造,按照考試的要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練,并配備答案及解析,供參考查閱。
串講點(diǎn)題班:
通過梳理教材架構(gòu)解析各章節(jié)考點(diǎn)分布,指出重點(diǎn),在串講過程中,針對相關(guān)知識點(diǎn)及題型為考生提供應(yīng)試策略及答題技巧,傳授臨場應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),迅速提高應(yīng)對考試能力。
高頻真題班:
講解歷年高頻考點(diǎn)真題或近年出現(xiàn)的考試真題,分析出題思路和考察方式,并通過講解指出相關(guān)考點(diǎn)易出題型,總結(jié)命題規(guī)律和特點(diǎn),提供相應(yīng)答題思路及答題技巧。
內(nèi)部資料班:
網(wǎng)校精心整理的考前重要學(xué)習(xí)資料,總結(jié)歸納了考試教材中的必備考點(diǎn)和考試重點(diǎn),是網(wǎng)校教研團(tuán)隊(duì)通過多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)共同打造的具有中大網(wǎng)校特色的重點(diǎn)班型。部分科目學(xué)習(xí)資料總量可壓縮至幾頁a4紙中。
考試策略
a. 考前準(zhǔn)備充分,不犯常規(guī)性錯誤
b. 考試注重細(xì)節(jié),不犯技術(shù)性錯誤
c. 對于單項(xiàng)選擇題:一遍做對
共70題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個最符合題意,abcd中選擇一個
d. 對于多項(xiàng)選擇題:保守做法
共25題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項(xiàng)。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項(xiàng)得0.5分
e. 注意做題順序:先易后難
f. 建立分分必爭的做題理念
g. 檢查過程中輕易不修改答案
學(xué)習(xí)方法
a. 忘掉自我,從零開始
復(fù)習(xí)時要建立清晰的知識印象及“正確的”的知識理解
b. 考試重在考察知識面,而非知識深度復(fù)習(xí)時要注意內(nèi)容全面,疏而不漏
c. 理解為主,記憶為輔要重視對內(nèi)容的理解。對于大量的知識要以理解為主,對少量必須記憶的內(nèi)容則要重點(diǎn)記憶。
d. 并不是所有內(nèi)容都可以出題,要善于找題源復(fù)習(xí)時要注意分析題源,感知考察內(nèi)容,把握原理和原則。
e. 考試重點(diǎn)較明確,重點(diǎn)內(nèi)容分值較多抓住重點(diǎn)內(nèi)容,加強(qiáng)復(fù)習(xí),取得基本分
f. 歷年考試題目復(fù)現(xiàn)率并不高,但重點(diǎn)內(nèi)容一定會復(fù)現(xiàn),只是考察角度不同適度做題有助于找題感,查缺補(bǔ)漏,多角度看問題
g. 掌握正確的復(fù)習(xí)方法
建議考試采取三輪復(fù)習(xí)方法,第一輪緊跟培訓(xùn)教學(xué), 熟悉所要考察的教材,熟悉內(nèi)容;第二輪通過做習(xí)題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,加強(qiáng)記憶;第三輪再講教材中的重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)看、仔細(xì)記,保證基本分與通過考試。
3、成績管理
二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績實(shí)行滾動管理,參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)通過全部科目;免試部分科目的人員必須在當(dāng)年通過應(yīng)試科目。考試合格者頒發(fā)人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部統(tǒng)一格式的《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。
二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”成績實(shí)行非滾動管理,參加考試的人員須在一個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目??荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。